面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索

论文摘要

本文结合应用型人才培养模式的特点,探索了能源化学工程专业实验教学改革新思路。我们紧跟能源化工行业发展动态,不断调整实验内容,增加了综合性和设计性实验,强化实验内容的"工程化"并开设了开放式仿真实验,使实验教学内容更好地匹配能源化工企业的需求;同时注重教师科研方向与专业实验的有机结合,优化实验教学过程及课程考核机制。

论文目录

• 一、能源化学工程专业实验教学改革的背景
• 二、能源化学工程专业实验教学改革措施
•   （一） 紧跟行业发展动态, 优化实验项目
•     1.调整实验内容, 增加综合性和设计性实验
•     2. 强化“工程化”的实验项目
•     3. 开设与行业对接的实验项目
•     4. 开设开放式仿真实验课
•   （二） 优化实验教学过程
•   （三） 专业实验与教师的科研相结合
•   （四） 优化考核机制
•     1.考核分数分布多元化
•     2.考核学生实验操作能力
•     3.实验报告的考核
•     4.实验设计水平及创新能力的考核
• 三、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄贵秋,钟书明,王晓丽

关键词: 能源化学工程,专业实验,教学改革,应用型

来源: 化工高等教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 钦州学院

基金: 2016年度广西高等教育教学改革工程项目(2016JGB394)

分类号: G642;TQ0-4

页码: 71-74

总页数: 4

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