论文摘要
随着我国制造业转型升级,高职作为技能人才培养的第一阵地,如何适应制造业人才需求的转变,成为当前高职院校制造类专业的首要问题。提出以产业价值链体系为逻辑,将产教融合模式映射至科教、赛教等维度,在产教共建共享平台的基础上,通过"一平台、三阶段、多主体"现代学徒制和"四位一体"项目导师制等串联培养过程,持续提高高职院校制造类专业人才培养质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄鹏程,傅云峰,王桂锋,肖建章
关键词: 产教融合制,造类专业,现代学徒制,多维融合,立体贯穿
来源: 现代职业教育 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 金华职业技术学院
分类号: TH16-4;G712
页码: 208-209
总页数: 2
文件大小: 1475K
下载量: 10
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