第四次工业革命时代的阳明学之意义与价值——以王阳明的教育观为中心

第四次工业革命时代的阳明学之意义与价值——以王阳明的教育观为中心

论文摘要

<正>引言从整个人类的历史来看,旧石器时代大约开始于70万年前,新石器时代大约开始于一万年前。接着,经过青铜器与铁器时代之后,人类文明逐渐进入农业经济社会。而且,在西方文明进入大航海时代之后,他们不但发现新大陆,且依靠廉价的劳动力开创了工业革命时代。18世纪后期蒸汽机的发明揭开了第一次工业革命的序幕,而且到19世纪后期,随着电力的发明,以大量生产为主的制造业得以发展。这样的变化是正式开启机械化

论文目录

  • 引言
  • 一良知:在寻找幸福之前,我们应该思考什么才是人的真正本质与生命
  • 二亲民:我们要重视的不是对“优劣”的区分,而是对“差异”的肯定,亲民就是这种关怀与同感的符号
  • 三反主知主义:王阳明充实地继承孔子的教育哲学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 金容载

    来源: 王学研究 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 哲学

    单位: 韩国诚信女子大学

    分类号: B248.2

    页码: 267-273

    总页数: 7

    文件大小: 84K

    下载量: 9

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