黑龙江省建设集团建筑设计研究院有限公司黑龙江省哈尔滨市南岗区150081
摘要：建筑业是拉动我国经济增长的重要产业，与人们的生活密切相关，长久以来都备受瞩目。高校作为教育机构承担着为国家输送合格人才的责任，对建筑学来说，积极引进优秀的技术满足建筑学发展的需求，是十分必要的。BIM技术是计算机领域的新产物，文章细致分析了BIM技术，并对BIM技术在建筑学教学中的应用进行了探讨。希望能对它的应用起到一定的促进作用。
关键词：BIM技术；建筑学；教学；应用
引言
衣食住行是人们生活的基本需求，建筑学关系到人们的住房问题，我国经济发展快速，人们对住房建筑的品质也更加注重，对建筑学的要求也更高。建筑学涉及的知识广泛，是一门庞大的学科种类,与此同时,建筑学还能有效拉动内需,对社会经济有着重要的影响。BIM作为一项新技术,将替代CAD技术改变建筑业的设计与施工方式,所以我国开设建筑学专业的院校有必要将BIM技术引入到学科教学中，借助它更好地进行技术人才的培养。让本校的建筑学教学跟得上建筑业的最新发展,同时促进BIM技术的发展、应用进行的更加顺畅。
1.BIM技术在建筑学专业教学中应用的必要性
BIM是BuildingInformationModeling的缩写，在汉语中是建筑信息模型的意思。它具有很好的协作性,为建筑、造价、开发等各方提供便捷、科学的协作平台。近年来计算机产业更新换代迅速，新的技术和应用不断更迭，BIM技术即是新兴的应用技术之一，它已经被广泛应用到计算机软件的开发和应用中，得到我国相关部门的大力推广。BIM系统软件和BIM的应用是目前我国研究BIM技术的主要方面,在建筑产业中BIM技术中的ekla、REVI等T软件的应用比例比较大。
2.BIM技术在建筑学专业教学中的应用
建筑学是重要的建筑设计学科,在建筑业中有着举足轻重的地位。建筑学推动了我国城市化建设，促进经济增长，在社会不断发展、建设的过程中人们对建筑业越来越重视,建筑学专业也成为受关注的一个专业。生活水平的提高促使人们对室内设计、景观设计的关注度有所增加，对建筑学技术的需求提升，为建筑学专业的就业提供了更广泛的市场，提高了建筑学专业人士的就业机会，成为一门受欢迎的专业，我国的一些高校也积极开设建筑学专业，提升学校的竞争优势，优化学校的专业结构。
在培养建筑学专业人才方面,我国很多高校都投入了大量的师资力量和技术支持。力求促进学生各方面的协调发展，在学好书本专业理论知识的同时，不忘加强技能技术的操作，培养实操能力，让学生进入到工作岗位后能很好的适应社会的要求。BIM技术在建筑行业大范围应用,是建筑领域一个新的发展契机,与此同时也成为建筑专业的新课题。能使建筑专业人才得到充分的培养和锻炼。
高校建筑学专业课有基础课、必修课和选修课之分,其中阴影透视课、建筑力学课、画法几何课、高数课等属于专业课；建筑物理课、设备课、城市规划课、AutoCAD建筑制图等属于必修课；城市规划课、建筑法规课等属于专业选修课。BIM技术被应用到很多内容中，大多数建筑学科目都有涉及,鉴于这种情况可以实行共同教学。这样不仅有利于BIM技术的引进与推广，还能让学生深入了解、学习新技术，既建立了社会与学校之间的联系，让学校发展融入到社会需求中去，又把社会需求很好的反馈到学校建设中，同时还能丰富学生学习课程的方式提高学生学习课程的积极性。学校把BIM技术运用到教学中是对课程教学模式的一大创新，BIM技术的直观性和独特性能培养学生的实操能力，使教学获得良好的效果和反馈。
2.1BIM与“建筑物理”
“建筑物理”主要对一些影响建筑内外部环境的因素进行分析，例如光因素等这些在建筑设计过程中需要注意的问题，最终达到对建筑物物质和功能进行一定程度提升的目的。“建筑物理”主要是针对林林总总的概念和计算进行释义和探析,对学生而言单靠课本上的学习来掌握知识比较狭隘,在具体的设计中不能有效的对建筑物理的相关知识学以致用。学习的过程不能对学生产生吸引,大量繁复的计算也耗费学生的精力,影响教学的成果。而BIM技术不仅能实现建筑设计方案的演示教学，而且数据库中的参数还可以加快物理运算的速度，在短时间内完成计算。利用相关的软件还可以直接对设计模型的数据进行比对分析,例如对绿化、楼层间距等迅速进行模型分析。此举有效缩短了制作的速度，减轻了学生的学习负担，帮助学生更好的进行理解。这种更加直观的教学方式减轻了教师教学的压力,也降低了学生学习的难度,使课程变得更易教也更易学。
2.2BIM与“建筑构造”
“建筑构造”内容主要由建筑学构造原理和建筑学构造做法这两部分组成，课程具有基础性的特点。“建筑构造”课程从建筑的基本构造知识入手，多加涉猎建筑的构造特征，以便增强认识。从而使学生更进一步掌握这些知识，进而学会灵活运用，为后期的建筑设计打下扎实的根基。“建筑构造”的知识体系中有关梁、门、柱等方面的内容与其他知识之间的融合度不高,它单独为一章节进行讲解,学生理解较为困难。利用BIM技术组建建筑模型,建立构造以及构件之间的关联性,使课程与课程之间的关联性更加密切。BIM技术还能对建筑模型的规范性进行智能校检，,有效提高了正确率节约了时间,具有很强的实用性。
2.3BIM与“AutoCAD建筑视图”、“3DsMax效果图制作”
在建筑学专业课程中,“AutoCAD建筑视图”和“3DsMax效果图制作”课程是密切相关的。掌握了AutoCAD的使用方法和绘图技巧就可以借助3DsMax软件绘制建筑平、剖面及大样图。首先利用AutoCAD技术设计平面，在这一步骤之后，再运用3DsMax进行建摸，最后对后期工作进行有效渲染。
AutoCAD和3DsMax是传统绘图使用率最高最广泛的两个软件，这两者是完成整套建筑图纸绘制的必用软件。而在BIM技术引入后，在进行图纸制作时，能把二维设计模型直接自动生成三维设计模型,无需再借助上述的两个软件完成。这一技术节省了借助两个软件绘制的步骤和时间,提高了工作效率,减轻了学生的负担,激发了学生制作图纸的积极性和主动性。
3.BIM技术的重要性
建筑学带动我国经济的建设,对我国经济的可持续发展起着有效的促进作用。BIM技术的运用一方面能有效联结企业,摒弃传统教学方式中只埋头苦学课本知识，忽视实际应用的弊端，让学生在学校学习的知识和企业需求有效的对接起来。另一方面加快施教者解决教学问题的速度,优化教学方式丰富教学内容,寓教于乐通过科学的方法让学生更好的接受和吸收教学内容。不仅减轻了教师教课模式的局限性,还能更好的激发起学生的学习兴趣,提高教学效果。
结语
建筑业是推动我国经济发展的重要产业,在以后的社会发展中起着重要的作用。国家的城市化建设需要大量的建筑学人才,建筑学专业作为高校的重要专业,其发展具有重要的意义,因此要积极引入BIM技术。在未来的建筑行业中,BIM技术将成为新的发展方向,加强建筑学课程中BIM技术的教学有利于学生掌握新技术,提高专业技能,增强学生的社会竞争力,为建筑学专业培养优秀的人才。
参考文献
[1]陈永乐.BIM在建筑学教学中的应用初探[J]山西建筑,2016,(30):250-251.
[2]林珍伟楼瑛.BIM技术在土木工程专业教学中的应用研究[J].福建建筑,2017,25(6):125-128.
[3]郭一民.BIM技术在高校土建类专业教学中的应用研究[J].农家参谋2017,(19):280.
[4]赵永刚.BIM技术在建筑工程类专业课程教学中的应用研究[J].建筑工程技术与设计,2017,(10):130.
[5]焦丽丽陶方红.BIM技术在建筑学专业教学中的应用[J].建筑工程建设与设计,2015,(12):2255.