见习热处理工程师认证纳入本科培养计划的探索

论文摘要

响应培养具备创新能力的科技工程人才号召,通过完善理论课程体系,完善实践教学体系,建立与企业间的多方面互动,将见习热处理工程师认证与本科学历教育相结合,探索出一条具备特色的金属材料专业教学模式,巩固了学生的专业知识,提高了学生的创新意识和实践能力,解决了企业招工难的问题,实现了学生、教师、学院、企业和社会的互惠互利发展。这种职业资格认证与学历认证相结合的模式同样适合推广到其他学校和其他专业。

论文目录

• 1 见习热处理工程师认证与本科教育结合的途径
•   1.1 完善以理论知识为重点的课程体系
•   1.2 完善以培养动手能力为核心的实践教学体系
•   1.3 建立与企业之间的多方面的联系
• 2 见习热处理工程师认证纳入本科人才培养计划取得的成果
•   2.1 学生方面
•   2.2 企业方面
•   2.3 专业与学院方面
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陆正萍,邵红红,黄婷,丁贝,罗锐,彭敬敦

关键词: 金属材料专业,见习热处理工程师,资格认证,本科培养

来源: 广州化工 2019年15期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,机械工业,高等教育

单位: 江苏大学京江学院,江苏大学材料科学与工程学院

分类号: TG14-4;G642

页码: 191-192+199

总页数: 3

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