导读:本文包含了混合型治理结构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:治理结构,混合所有制,职教集团
混合型治理结构论文文献综述
张建军,刘兆琪,王晓秒[1]（2019）在《混合所有制职业教育集团内部治理结构及其完善途径》一文中研究指出混合所有制职教集团内部治理结构是构建现代职业教育集团治理体系的重中之重,是实现有效治理混合所有制职教集团的重要保障和前提条件。在借鉴现代企业制度和经济学管理方法的基础上,提出组建决策机构、执行机构和监督机构,分析当前混合所有制职教集团内部治理结构中存在的"股份占有不合理、业务能力不达标、职责履行不到位、内部机构之间相互关系不协调"等问题,并提出破解建议,为更好的促进混合所有制职教集团建设和发展提供参考。(本文来源于《工业技术与职业教育》期刊2019年02期）
肖青山[2]（2019）在《《公司法》视域下的高职院校混合所有制特征的二级学院治理结构之优化》一文中研究指出我国《公司法》以法律的形式对法人治理结构进行了规制,高职院校混合所有制特征的二级学院其本质属于法人,其当前在治理结构方面还存在着机构设置尚不完整、治理机构成员代表性不够、其他主体参与治理不多等问题,有必要借鉴《公司法》法人治理制度之规定,通过健全治理机构,确保形成有效监督格局;完善相关制度,确保治理机构成员的代表性;尊重各方利益,确保各主体的治理参与权等措施来予以优化。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年47期）
贾翔,樊红雨[3]（2019）在《混合制改革下国企股权结构变更与公司治理》一文中研究指出国企混合所有制改制的重点不在于是民企还是外企加入,而是股权结构的多元化,着力点在于公司管理的市场化。本文围绕叁家企业"股权结构变更——董事会治理效率——公司治理结构与机制"的逻辑展开论述,总结归纳国有企业混合所有制改革的共性经验和个案措施,即改变国有股"一股独大"局面和分类推进公司治理。(本文来源于《全国流通经济》期刊2019年15期）
侯舒翔[4]（2019）在《混合所有制改革、公司治理结构与经营效率》一文中研究指出混合所有制改革是解决国企改革难题的非常重要的突破口,现阶段混合所有制改革取得了阶段性的显着成果。本文选取混合所有制改革作为研究对象,采用文献研究法和案例分析法对混合所有制改革的理论及实践进行研究。本文通过对中国联通和中粮集团两家典型案例企业的研究,系统分析了混合所有制改革的改革模式、实现路径、改革场所及定价机制,分析了混改后企业的公司治理结构及混改对企业经营效率的影响。本文发现,混合所有制改革能够优化资源配置,有助于企业建立有效的公司治理结构,提高企业的经营效率。但是,不同的企业采取的改革模式、实现路径会有所不同,改革场所、适用的定价机制也会有所不同,不同企业的混合所有制改革效果也存在差异。混改后企业的股权结构不能单纯关注国有控股与否,真正应该关注的是能否形成有效制衡的股权结构。关系国家安全和国计民生行业的企业,必须保持国有控股,但不应该“一股独大”。充分竞争行业的企业,可以适当提高非国有资本的持股比例,最大程度发挥非国有资本的优势。要充分保障非国有股东的话语权,非国有资本在董事会中的席位应超过叁分之一,对于持股比例较少的非国有股东,可以通过派观察员列席董事会的方式参与企业经营管理决策。混合所有制改革能够改善企业的经营业绩、增强企业的市场竞争力、提升企业的创新能力,从而提高企业的经营效率。对于行业竞争激烈、经营状况不好的企业,混改的效果更为显着,混改更容易取得实质性突破。本文认为应从以下几方面深入推进混合所有制改革:一、明确改革目的,完善顶层设计;二、完善监管体系,防止资产流失;叁、完善法人治理结构;四、建立严格的产权保护制度;五、加大有效对接资本市场的力度;六、充分发挥产权交易市场的作用。(本文来源于《对外经济贸易大学》期刊2019-05-01）
王俊杰[5]（2019）在《混合所有制职业院校的产权归属、治理结构与改革路径》一文中研究指出职业院校进行混合所有制改革是激发办学活力的重要抓手,在其发展过程中需要着力解决产权归属、权益分配、治理结构叁大问题,需要进一步明确法人身份,构建"党委领导、董事会决策、校长负责、专家治学"的治理结构,融合混合所有制改革中职业教育的各个要素,以实现提高人才培养质量的目标。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年20期）
王旭辉[6]（2018）在《国网混改扩围至特高压等十大领域》一文中研究指出国家电网有限公司日前召开新闻发布会透露,该公司将以混合所有制改革为重要突破口,着力抓好十项重点工作,努力开创公司全面深化改革的新局面。这十项重点工作主要包括:在特高压直流工程领域引入社会资本、加快推进增量配电改革试点落地见效、积极推进交易机构股份制改造、(本文来源于《中国能源报》期刊2018-12-31）
付鹏[7]（2018）在《国有企业混合所有制改革背景下的控制权、治理结构与企业绩效》一文中研究指出中国经济在经历了叁十多年的改革开放后,社会主义市场经济结构已经基本形成。深化改革问题,特别对于微观经济来源和财富来源的企业改革,很大程度上决定着中国经济未来的增长。十八届叁中全会上提出的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出了要遵从市场在资源配置中的主导作用和要将国有企业改革的重点放在混合所有制。如何在新的发展趋势下,对混合所有制经济发展进行有益的探索,不但对于我国的国有企业改革和经济发展有重要的推动作用,对于企业一般经济理论的研究和应用也有着重要意义。在我国的经济体制改革过程中,国企改革始终作为经济学界与社会学重点关注的内容。国有股权过大、投入产出比率较低仍然是现阶段国有企业存在的问题。党的十八届叁中全会和政府工作报告都指出要将发展混合所有制经济作为工作重点,提出了应当将多种形式的混合所有制改革作为国有企业今后发展的方向,这一政策的提出使得关于混合所有制改革的问题成为当下的热点。早在十五大就己经提出了关于混合所有制的思想,国有企业的绩效必然会随着混合所有制改革的发展而存在一定的提升。目前,关于混合所有制改革对企业绩效的影响已经有很多学者进行了研究,而对于影响机制的研究却少有涉及。本文基于国有企业混合所有制改革背景,对国有企业与民营企业的绩效进行了对比分析,使用的样本为2014年的国有企业与民营企业,涉及的时间为2014-2017年。本文首先通过对国泰安数据库及wind数据库中的现有数据进行查找整理,构建了规范的企业面板数据,在此基础上采用倾向得分匹配法选择了与实验组对应的对照组,通过平衡性检验,对数据的偏差、平衡性及可比性进行检验,减少内生性问题带来的估计偏误,从而研究民营企业掌握控制权对绩效的影响。并且考虑了当国有企业与民营企业拥有相似的治理结构的情况下,民营企业与国有企业之间代理冲突的差异,这些都有助于大大提高估计结果的准确性和可靠性。研究结果表明:1.民营企业拥有控制权更有利于改善其盈利能力,能够对企业绩效增长产生非常明显的正向作用。2.民营企业拥有控制权,其盈利能力增长较为稳定,绩效的提升具有可持续性。3.虽然民营企业与国有企业拥有相似的治理结构,但民营企业的股权代理冲突和控制权代理冲突较小,是促进盈利能力改善的重要原因。最后,本文在研究结论的基础上,提出了几点相关政策建议,以期促进我国混合所有制改革发展的进程。研究结论表明,民营企业的治理结构要优于国有企业,民营企业中的股权代理冲突与控制权代理冲突更小,企业绩效提升幅度更大。当前的混合所有制改革还没有真正起到优化公司治理结构的作用,依然需要进一步的深化改革。要想实现国有企业未来长期经营绩效的改善与提高,对减少代理冲突的考虑尤为重要,例如本文所探讨的通过减少股权代理冲突与控制权代理冲突以优化公司管理的方法可以作为将来公司内部管理模式创新的参考。(本文来源于《东北财经大学》期刊2018-12-01）
王欣,韩宝山[8]（2018）在《混合所有制企业股权结构治理效应分析》一文中研究指出发展混合所有制经济,是当前深化国资国企改革的重要内容。基于中国上市公司数据实证研究混合所有制企业股权结构与公司绩效的关系,结果表明:股权集中度与公司绩效存在"倒U型"关系,适度集中的股权结构、多个大股东之间的制衡作用均有利于绩效改善,异质股东制衡比同质股东制衡更有利于绩效改善;第一大股东性质对股权结构与公司绩效的关系起调节作用。因此,企业在推进混合所有制改革中,应当防止股权过于集中或过于分散;应在大股东间形成有效的股权制衡关系;国有企业引入民营、外资等非国有资本,实现真正意义上的混合所有制是一种更优的股权结构。(本文来源于《经济体制改革》期刊2018年06期）
雷世平,卢竹[9]（2018）在《论我国混合所有制高职院校法人治理结构的完善》一文中研究指出法人治理结构问题是混合所有制高职院校制度建设的核心问题。混合所有制高职院校法人治理结构作为确保学校利益相关者个体利益和公共利益共同实现的一整套机制,它既是学校出资者与决策者、执行者之间基于委托代理的有关监督与约束的制度安排,也是叁者之间基于特定法律法规而形成的一种契约关系。当前,我国混合所有制高职院校法人治理结构实践中存在决策和执行机制的选择法律适应不当,制衡功能丧失所引发的"一权独大",党组织与董事会的关系处理不妥等诸多问题。要完善我国混合所有制高职院校法人治理结构,必须从立法上将其作为单一主体来设计其法人治理结构,从法定代表人模式的创新上来避免"一权独大",从法律方法或技术层面处理好党组织和董事会的关系。(本文来源于《河北师范大学学报(教育科学版)》期刊2018年06期）
牛彦飞,郭会灿[10]（2018）在《混合所有制办学背景下高职院校治理结构研究》一文中研究指出探索实施混合所有制办学,是高职院校深化办学体制改革,培养区域经济所需人才,提升办学竞争力,谋求自身可持续发展的重大举措。混合所有制办学背景下高职院校治理结构有其基本特征,也存在系列问题。要突出重要利益相关者的主导作用,鼓励多方参与,尊重各自利益,开放治理,打破封闭的内部组织,充分发挥政府的引导和协调职能,加强法律和制度的保障作用,营造和谐稳定的内部环境。(本文来源于《石家庄职业技术学院学报》期刊2018年05期）
混合型治理结构论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
我国《公司法》以法律的形式对法人治理结构进行了规制,高职院校混合所有制特征的二级学院其本质属于法人,其当前在治理结构方面还存在着机构设置尚不完整、治理机构成员代表性不够、其他主体参与治理不多等问题,有必要借鉴《公司法》法人治理制度之规定,通过健全治理机构,确保形成有效监督格局;完善相关制度,确保治理机构成员的代表性;尊重各方利益,确保各主体的治理参与权等措施来予以优化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
混合型治理结构论文参考文献
[1].张建军,刘兆琪,王晓秒.混合所有制职业教育集团内部治理结构及其完善途径[J].工业技术与职业教育.2019
[2].肖青山.《公司法》视域下的高职院校混合所有制特征的二级学院治理结构之优化[J].教育现代化.2019
[3].贾翔,樊红雨.混合制改革下国企股权结构变更与公司治理[J].全国流通经济.2019
[4].侯舒翔.混合所有制改革、公司治理结构与经营效率[D].对外经济贸易大学.2019
[5].王俊杰.混合所有制职业院校的产权归属、治理结构与改革路径[J].江苏教育.2019
[6].王旭辉.国网混改扩围至特高压等十大领域[N].中国能源报.2018
[7].付鹏.国有企业混合所有制改革背景下的控制权、治理结构与企业绩效[D].东北财经大学.2018
[8].王欣,韩宝山.混合所有制企业股权结构治理效应分析[J].经济体制改革.2018
[9].雷世平,卢竹.论我国混合所有制高职院校法人治理结构的完善[J].河北师范大学学报(教育科学版).2018
[10].牛彦飞,郭会灿.混合所有制办学背景下高职院校治理结构研究[J].石家庄职业技术学院学报.2018