导读:本文包含了真实榜样论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:民政,榜样,福利院,公仆,公款,事业发展,模范。
真实榜样论文文献综述写法
傅琼[1]（2017）在《用真实镜头传递榜样的力量——电视系列片《为你而歌》创作体会》一文中研究指出大型党建系列片《为你而歌》堪称电视荧屏上的一棵常青树。从2001年开拍,至今已经连续制作了15部,每年"七·一"前后,在北京卫视、北京新闻和北京科教频道等多个频道滚动播出,其鲜明的红色主旋律、满满的正能量和真实鲜活的纪实风格在众多的电视节目中独树一帜,吸引和感染着广大观众。如何对电视观众讲述先进人物的故事?这是每一个参加过《为你而歌》节目的编导都面临过的挑战。即使有过多次拍摄经验,在拿到一份(本文来源于《新闻与写作》期刊2017年08期）
蔡冬雪[2]（2015）在《人民公仆的真实榜样》一文中研究指出着名诗人臧克家说得好：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”福建省委原书记项南同志上世纪末在扶贫奔走的路上离开了人世，但他却一直活在我们心中。 在《项南传》中，故事从1983年新春开篇，阔别故乡、走南闯北的项南直至53年后，(本文来源于《中国纪检监察报》期刊2015-10-30）
唐新林[3]（2014）在《高校思想政治教育的教育叙事研究——兼论榜样教育的“虚无”与“真实”》一文中研究指出高校思想政治教育是一种教育行为,更是一种思维方式。榜样教育是高校思想政治教育的一种典型模式,通过典型示范宣扬崇高的一种教育叙事。传统的榜样教育叙事模式是一种主客二分的思维模式,容易陷入"虚无的崇高",作为一种"愿景"遥不可及。榜样教育需要转换叙事方式,以生命体验的"真实"作为前提,进行一种对话式的交流,保留叙事的距离和客观性,尊重受教育者的"可选择"权利,从而充分发挥榜样教育的"正能量"作用。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2014年01期）
徐涟,杨晓华[4]（2013）在《寻找真实的榜样》一文中研究指出编者按：党的十八大报告用12个词——富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，对社会主义核心价值观的基本内涵进行了高度概括。习近平总书记在日前召开的全国宣传思想工作会议上强调，要加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社(本文来源于《中国文化报》期刊2013-09-11）
吴光玉,岳芝国[5]（2012）在《邯郸市:四个机制激发正能量》一文中研究指出河北省邯郸市民政局把评选、学习、宣传道德模范作为民政事业发展的内在精神系统和无形资产，契合省文明委“学习雷锋、善行河北、温暖邯郸”活动，挖掘、培树民政系统道德模范，探索建立道德教育长效机制。 文化引领机制，夯实“砥砺品行”之基。该局确定争(本文来源于《中国社会报》期刊2012-11-07）
[6]（2010）在《真实成就榜样“年度大奖”提名品牌共赴荣誉之旅》一文中研究指出2010年1月15日,中国服装协会对外公布了杰克·2009(第六届)中国服装品牌年度大奖提名品牌名单。至此,为期叁个月的初评评审工作圆满结束。真实成就榜样,叁个层面划分获奖品牌格局通过对历届获奖品牌榜单的梳理,并与主办方深入地交流,(本文来源于《时尚北京》期刊2010年03期）
胡建[7]（2010）在《真实成就榜样 榜样引领未来》一文中研究指出2010年1月，杰克·2009（第六届）中国服装品牌年度大奖提名品牌榜单公诸于众。在这一组千呼万唤始出来的名单出炉之际，在“认识”这一群新榜样的同时，我们也不妨从一个新角度再次审视新五年大奖在品牌推崇方面又给我们带来怎样一个“新”字。 真实成就(本文来源于《中国服饰报》期刊2010-01-22）
李艳丽[8]（2007）在《榜样的力量源于真实》一文中研究指出2007年,一大批道德模范又一次感动了中国,他们用行动诠释着道德在社会主义新时期的时代内涵。道德模范们的品格和事迹让我们感觉到,道德楷模并非"高不可攀",道德本来就是一种内化于心、有利于社会发展的行为准则,道德的生命力就体现(本文来源于《时事(时事报告)(大学生版)》期刊2007年04期）
陈新,侯睿,王彬花[9]（2005）在《为榜样的真实和力量感动》一文中研究指出俗话说男儿有泪不轻弹，然而当王书田又一次奇迹般地从深度昏迷中苏醒，当他用细若游丝的虚弱声音督促“你们抓紧时间把这个案子诉出去”。他的同事们——一群铁骨铮铮的检察官流泪了，因为激动，毕竟这已经是王书田第叁次从死神手中“捡”回生命，更因为感动，因为榜样的真实(本文来源于《西安日报》期刊2005/05/13）
真实榜样论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
着名诗人臧克家说得好：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”福建省委原书记项南同志上世纪末在扶贫奔走的路上离开了人世，但他却一直活在我们心中。 在《项南传》中，故事从1983年新春开篇，阔别故乡、走南闯北的项南直至53年后，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
真实榜样论文参考文献
[1].傅琼.用真实镜头传递榜样的力量——电视系列片《为你而歌》创作体会[J].新闻与写作.2017
[2].蔡冬雪.人民公仆的真实榜样[N].中国纪检监察报.2015
[3].唐新林.高校思想政治教育的教育叙事研究——兼论榜样教育的“虚无”与“真实”[J].太原城市职业技术学院学报.2014
[4].徐涟,杨晓华.寻找真实的榜样[N].中国文化报.2013
[5].吴光玉,岳芝国.邯郸市:四个机制激发正能量[N].中国社会报.2012
[6]..真实成就榜样“年度大奖”提名品牌共赴荣誉之旅[J].时尚北京.2010
[7].胡建.真实成就榜样榜样引领未来[N].中国服饰报.2010
[8].李艳丽.榜样的力量源于真实[J].时事(时事报告)(大学生版).2007
[9].陈新,侯睿,王彬花.为榜样的真实和力量感动[N].西安日报.2005