论文摘要
信息技术与幼儿教育相结合进入了幼儿园的课堂,对传统的教学方法和手段带来冲击和挑战,使师幼互动得到进一步的智慧的碰撞、经验的交流、情感的共享,让每个幼儿都能充分感受到来自教师的支持和鼓励,更好地促进幼儿的发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郑晓玲
关键词: 信息技术,语言领域,师幼互动
来源: 亚太教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,学前教育,计算机软件及计算机应用
单位: 福建省宁德市古田县城西第二幼儿园
分类号: G613.2;G434
DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.150
页码: 178
总页数: 1
文件大小: 1476K
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