游泳教学团队建设的实验与研究

论文摘要

针对采用团队形式组织教学以适应游泳课从90min改革为50min的问题,研究了游泳课如何组织团队式教学,提出了优化游泳教学内容以及教学顺序,建立了游泳教学各环节的重点、难点以及易犯错误纠正方法教学库并形成游泳教学方法库,对学生采用分层次考核,对教师采用第三方考核。为验证所提出的团队教学方式的可行性,进行了实验组与对照组对比教学实验,并已大面积推广到全校34个班级834名学生游泳教学中,结果表明,所研究的团队教学法,可使教学质量和学生游泳技术得到大幅度的提高,深受学生欢迎。

论文目录

• 1 游泳教学团队措施与建设研究
• 2 游泳团队教学的实验研究
•   2.1 研究前提
•   2.2 实验结果与分析
•     2.2.1 游泳课程试验前考核
•     2.2.2 游泳课程试验后考核结果
•       （1）游泳课程A层考核后统计。
•       （2）游泳课程B层考核后统计。
• 3 结论与建议
•   3.1 结论
•   3.2 建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈艳,陆颖,尹宝玉,尹天安,田春宽

关键词: 游泳教学,教学方法库,团队建设,教学质量提高

来源: 当代体育科技 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 北京航空航天大学

分类号: G861.1-4

DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.34.055

页码: 55-56

总页数: 2

文件大小: 1523K

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