学会增压和减压议论文

问：<减压与施压> 话题作文

1. 答：大哲学家柏拉图在路上放了一把松了弦的弓，问来去勿勿的路人，他这样做是什么样意思。路人答不上来，柏拉图回答说：“如果你老是把弦绷的紧紧的，要使用时就很容易折断;但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”
   位于甘肃北部的各尔禅寺，以前寺院里的树木经常被狂风摧折，有的居然被连根拨起。后来，僧人们想了一个办法，每当有大风暴来临之际，他们就把预先准备好的沙袋全部摆放到树杈、树枝上，甚至还在树的根部堆上几个大沙袋，把整个树身稳固起来。这样，任凭再强烈的风暴，树木也不会被摧折，更不会被连根拔起。
   这两个似乎毫不相干的故事告诉了我们这样一个道理：
   --------人生需要懂得自我减压，懂得放松心情，享受生活的快乐和美好，以便养足精力更好地投入到工作和学习中去。减压是为了蓄足生命的张力。
   ---------人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打。只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。加压是为了增强生命的耐力。

问：高中作文

1. 答：想起了我高中时的样子，悲剧

问：为中小学生减压为大学生增压，为何会有这样的倡议？

1. 答：为中小学生减压，为大学生增压，之所以会有这样的倡议，就是因为现在的中学生和大学生的压力差距太过明显了。虽然有很多人都说真正考入大学之后并不轻松，所有的学习压力包括平时的日常生活还是非常的忙碌，但是相对于中学生来说压力会非常的小，因为对于大学生来说，只要布置了自己平时的一些作业并且完成它就可以了，没有过多的刻意的硬性要求，而且现在大部分高校的学生老师相对来说还是是对待比较宽松的因为不会故意让孩子们不会领到毕业证。
   但是相对于中学生来讲，并没有大学生的自觉性，而且每一个高考之前的学生，无论是来自家庭的压力，还是学校的压力都是非常大的，让我们很多的孩子们除了自己本身的情绪之外，更多的就是学习，这个时候很容易忽略孩子们内心的成长压力造成了很大的影响，为中小学生减压的主要目的就是要让孩子们明白，学习并不是一件必须要严格完成的事情，而是一个非常让自己人生加分的事情，只有让孩子明白这个道理，只有才能让孩子在主观意识上面知道自己正在做的这件事情，对于自己的未来有多么的重要，这样压力相对来说就会轻松一些，给大学生增加压力就是为了让大学生在成功毕业之后还能够找到更多更好的工作岗位来维持自己未来的生活。
   这样的话就可以平衡每一个时期孩子的学习和成长包括每一个学生心路历程。所以要给小学中学生减轻压力给大学生增加压力，因为每一个大学生相对来说是成年人，而且承担的责任和义务要更加的多一些。无论我们处在哪个时期，也一定要有主观意识，为了自己未来更加美好的生活。
2. 答：此外有些人觉得中小学生的压力太大了，中小学生应该是快乐成长的时候，但是大学生的压力太轻了，所以就要给大学生增压。
3. 答：因为现在的中小学生压力太大，很多孩子学习成绩并不理想。而大学生们生活太悠闲，导致成绩越来越差。
4. 答：因为现在很多大学生在大学期间无所事事，整天浑浑噩噩混日子，但是中小学生负担又太重了，对心理健康造成一定影响，所以才会有这样的倡议。
5. 答：因为现在中小学生的压力过于大，学业繁重，作业很多学生往往要复习到十一二点才能够睡觉。
   相比较现在的大学生的状态，确实非常的悠闲，一般大学生的学业压力没那么重，学习状态非常的放松，很多大学生关注点都不放在学习上，而放在吃喝玩的智商，所以说还是应该适当的增压