导读:本文包含了设计实务管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:实务,教学设计,课程,互动,教学内容,教学方法,环境管理。
设计实务管理论文文献综述写法
赖霞红[1]（2019）在《高职院校商务管理专业《商务策划实务》微课设计——以公关活动策划为例》一文中研究指出随着信息技术的不断发展,微课逐渐成为高职院校授课的重要方式之一。《商务策划实务》作为高职院校商务管理专业的重要课程,设计科学有益的微课内容,不仅能够弥补传统授课过程中学生理解不够深入的问题,同时还能帮助学生巩固或预习知识点,随时随地的授课模式也提升了高职学生自主学习的能力,为保障其日后就业发展奠定坚实的理论基础。本文以公关活动策划为例,探究高职院校商务管理专业《商务策划实务》的微课设计策略。(本文来源于《山西青年》期刊2019年21期）
孙咏华,董银英[2]（2019）在《谈房地产企业设计管理实务方法》一文中研究指出房地产行业进入平稳发展阶段,企业竞争更加激烈,设计管理已成为房地产企业管理的重要组成部分。设计管理工作需要较强的专业知识和经验积累。结合设计管理工作实际经验和对典型房地产企业设计管理工作的研究,提出了房地产企业设计管理工作在项目各阶段的工作实务方法和关注重点。(本文来源于《山西建筑》期刊2019年19期）
陈国泰,陈益宾,丁可武,吴代顺,邱雪芬[3]（2019）在《环境管理实务体系网络数据库的设计及应用》一文中研究指出环境管理实务训练是环境类应用型人才培养的实践环节,也是关键环节。环境管理实务基础体系由环境监测、环境影响评价、清洁生产审核、企事业突发环境事件应急预案等实务基础组成。这是环境类学生必需掌握的实务技能。结合大学生习惯于通过互联网自主学习的特点,以MVC为WEB应用开发的设计模式,在Spring、Struts2和Hibernate框架下结合MySQL数据库管理系统设计环境管理实务体系网络数据库,建立一种代码可重复利用、可移植和敏捷,且具备安全性,开放的交流互动平台,为教师的环境管理实务教学、学生的环境管理实务技能学习,乃至环境管理操作提供服务。(本文来源于《高校实验室科学技术》期刊2019年03期）
李怀湘[4]（2019）在《“采购管理实务”云班课教学设计与实施》一文中研究指出利用学院网络课程资源平台、云课程APP等信息化手段,围绕采购管理实务课程项目化教学内容,从"云课堂"教学应用入手,探索应用云班课进行采购管理实务课程教学,增强教学吸引力,激发学习者的学习积极性和自主性,促进教学方法、模式以及教学效果评价变革,全面提升课堂教学质量。(本文来源于《天津职业院校联合学报》期刊2019年08期）
黄冰婷[5]（2019）在《基于分段式教学的《仓储与配送管理实务》课程教学设计》一文中研究指出目前高职院校物流管理专业均开设有仓储、配送相关的专业课程,根据最新的中国高等职业学校物流管理专业教学标准和湖南省物流管理专业技能抽查考核标准,我院物流管理专业将原有《仓储管理实务》与《配送管理实务》合并为《仓储与配送管理实务》一门课程。基于物流管理专业课程体系分段式教学设计后单元学时的增加,学期教程缩短的现状,针对课程目标设计、课程训练项目优化、课程组织与实施、课程效果分析几个方面进行教学设计探讨。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年11期）
崔广彬[6]（2019）在《旅游管理专业课程实践教学设计——以“旅游策划原理与实务”课程为例》一文中研究指出我国旅游业迅猛发展,引发了旅游管理专业人才需求的多样化、个性化的变化,创新思维、多能发展成为旅游管理专业人才培养需要的重要体现,这就提出旅游管理专业课程的创新与实践能力培养的新要求。在"旅游策划原理与实务"课程的实践教学环节中做到:备好课程、时代、好学生和实践对象"四个备好"是设计好课程实践教学的前提;实践教学环节的设计必需理解新时代的旅游人才新要求,确立好课程实践教学环节的目标、内容、重点等基本思路,设计好实践教学环节的实践流程;同时,还要及时对实践教学环节进行实时的总结与评估。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2019年04期）
程向阳[7]（2019）在《设计企业EPC工程总承包项目的造价管理实务研究》一文中研究指出设计企业EPC施工总承包项目中的造价管理与施工企业相比,虽然同样涉及到投标报价、施工过程及竣工决算阶段,但由于设计企业与施工企业拥有的技术优势、资源、人才知识结构等不同,使得设计企业EPC工程总承包项目中的造价管理与施工单位有着很大的不同。因此,研究分析了设计企业EPC工程总承包项目中的造价管理特点,以利用和发挥设计企业特长去更好地管理工程造价,为项目建设增值。(本文来源于《建筑施工》期刊2019年01期）
李燕荣,米峙[8]（2018）在《《社会保险管理实务》实验教学体系的设计》一文中研究指出随着我国城乡一体化社会保障体系的建设、人力资源服务行业的振兴和社会保险税务征收新政的实行,市场对专业化社保管理人才的需求越来越多。以劳动力市场的专业社保人才需求为导向,基于现代人力资源管理以用人单位参加社会保险和人力资源服务业代理社会保险为主,构建起"流程+项目"的纵横交织式社会保险实验内容体系、多元立体的实验教学方法体系、多形式多阶段的全过程考核体系和教学制度、教学资料等完备的实验教学管理体系以及校内校外相结合、实验室和实践基地建设相结合的实验保障体系等,以突出体现人力资源管理专业的实验实践办学特色和切实提高人力资源管理专业学生的社保管理技能。(本文来源于《劳动保障研究（2019年第1辑）》期刊2018-12-01）
董艳梅[9]（2018）在《《人力资源管理实务》课程设计改革研究》一文中研究指出《人力资源管理实务》是一门强调实操技能和实际应用能力的课程,课程设计改革将按照基于工作过程导向、以项目为载体的思路,设置满足学生发展需要的课程教学,培养符合企业发展需要的、具有良好专业技能及职业素养的技术技能人才。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2018年11期）
祁文田[10]（2018）在《物流管理专业课程《运输管理实务》信息化教学设计与实践》一文中研究指出通过信息化教学,可以充分利用信息技术和信息资源,创设生动形象的学习情境,激发学生学习兴趣,引导学生学习。物流管理专业课程覆盖面广且实用性强,而传统的教学过程相对枯燥,很难将实用性体现出来,因而开展信息化教学是十分必要的。本文以物流管理专业的核心课程《运输管理实务》中的《铁路运输设施设备》这一教学单元进行教学设计和实践研究,主要从课程分析、教学策略分析、教学活动设计、教学效果反思四个方面进行介绍。教学过程中将"100唯尔教育"平台、网络视频资源展示、游戏互动教学和软件操作演示等信息化技术融合在一起,从而激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性。并利用手机购物APP布置任务,实现"以教师为主导、学生为主体"的教学原则。使学生从学会到会学,注重了多种能力的培养,过程轻松愉快。(本文来源于《中国储运》期刊2018年09期）
设计实务管理论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
房地产行业进入平稳发展阶段,企业竞争更加激烈,设计管理已成为房地产企业管理的重要组成部分。设计管理工作需要较强的专业知识和经验积累。结合设计管理工作实际经验和对典型房地产企业设计管理工作的研究,提出了房地产企业设计管理工作在项目各阶段的工作实务方法和关注重点。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设计实务管理论文参考文献
[1].赖霞红.高职院校商务管理专业《商务策划实务》微课设计——以公关活动策划为例[J].山西青年.2019
[2].孙咏华,董银英.谈房地产企业设计管理实务方法[J].山西建筑.2019
[3].陈国泰,陈益宾,丁可武,吴代顺,邱雪芬.环境管理实务体系网络数据库的设计及应用[J].高校实验室科学技术.2019
[4].李怀湘.“采购管理实务”云班课教学设计与实施[J].天津职业院校联合学报.2019
[5].黄冰婷.基于分段式教学的《仓储与配送管理实务》课程教学设计[J].当代教育实践与教学研究.2019
[6].崔广彬.旅游管理专业课程实践教学设计——以“旅游策划原理与实务”课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2019
[7].程向阳.设计企业EPC工程总承包项目的造价管理实务研究[J].建筑施工.2019
[8].李燕荣,米峙.《社会保险管理实务》实验教学体系的设计[C].劳动保障研究（2019年第1辑）.2018
[9].董艳梅.《人力资源管理实务》课程设计改革研究[J].当代教育实践与教学研究.2018
[10].祁文田.物流管理专业课程《运输管理实务》信息化教学设计与实践[J].中国储运.2018