人文视角下体育舞蹈简化教学改革探析

人文视角下体育舞蹈简化教学改革探析

论文摘要

体育舞蹈是集体育和艺术为一体的实践活动,由于具有广泛的特点逐渐受到了社会各界的欢迎,伴随着我国教育课程体系的不断深化,体育舞蹈也被纳入到我国学校的课程体系之中。本文从人文思想的视域出发,探讨了体育舞蹈简化教学改革的重要意义,并创新性地提出体育舞蹈简化教学的人文改革路径,以此促进体育舞蹈简化教学改革取得良好成效、学生的人文素养得到进一步的提升。

论文目录

  • 一、基于人文视角下体育舞蹈简化教学改革的意义
  •   第一,简化的教学方式可以调动学生的学习动因、培养其自主探究精神。
  •   第二,简化的教学方式可以促进教师达成教学目标。
  • 二、人文视角下体育舞蹈简化教学改革路径
  •   第一,应用思维导图简化教学方式、整合教学知识点。
  •   第二,利用现代化的技术手段简化传统的体育舞蹈教学方式。
  • 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘鑫

    关键词: 人文视角,体育舞蹈,教学改革,自主探究,思维导图,现代化技术

    来源: 才智 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 音乐舞蹈,高等教育

    单位: 湖南科技学院体育学院

    分类号: J722.8-4;G642

    页码: 161

    总页数: 1

    文件大小: 1823K

    下载量: 63

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