导读:本文包含了心理暗示论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理暗示,暗示,神经痛,焦虑,性情,性心理,抑郁。
心理暗示论文文献综述
马佳玲,马伟丽[1]（2019）在《积极心理暗示对乳腺癌手术患者负性情绪、应对方式及生命质量的影响》一文中研究指出目的探讨积极心理暗示对乳腺癌手术患者负性情绪、应对方式及生命质量的影响。方法选择本院2017年5月至2019年5月收治的84例乳腺癌手术患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各42例。对照组采用常规护理,观察组联合积极心理暗示。比较干预后两组患者负性情绪、应对方式及生命质量。结果干预后,观察组SAS、SDS、MCMQ中回避与屈服评分均低于对照组,EORTC QLQ-C30各维度评分、MCMQ中面对评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌手术患者实施积极心理暗示干预,能够有效缓解焦虑、抑郁等负性心理,改善应对方式,提高生命质量,利于缩短康复进程。(本文来源于《青岛医药卫生》期刊2019年06期）
程丽,刘莉,邹胜仙,龚亭,粟丽[2]（2019）在《开塞露联合心理暗示在肾穿刺活检术后尿潴留患者中的应用》一文中研究指出目的探讨开塞露联合心理暗示在肾活检穿刺术后尿潴留患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年8月—2018年4月本院肾内科76名肾活检穿刺术后尿潴留患者作为研究对象,将其随机分为两组,干预组、对照组各38例,干预组为常规护理和开塞露联合心理暗示,对照组仅为常规护理。结果干预组效果明显,与对照组相比,在疗效、满意度、并发症方面差异均有统计学意义(P<0.01)。结论肾穿刺活检术后尿潴留患者应用开塞露联合心理暗示治疗,能够有效减少尿潴留时间,促进护患关系,提高了患者满意度,值得推广应用。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2019年12期）
冼青英,曾德兰,银世杰,班胜,彭明月[3]（2019）在《正性暗示语言在减轻妇科腹部手术患者术前心理负担中的应用效果》一文中研究指出目的研究医护人员间正性暗示语言在减轻妇科腹部手术患者术前心理负担中的应用效果。方法选取的研究对象为本院妇科收治的择期手术的172例患者,采用随机数字表法分为对照组(n=84)和观察组(n=88)。对照组患者从进入手术室的一刻起,护理人员和手术患者聊天,给予安慰和鼓励等常规心理护理。观察组手术患者在接受和对照组患者相同基础护理的基础上,增加正性暗示语言治疗。结果观察组术前恐惧焦虑程度、心率、血压升高的程度均明显低于对照组。结论医护人员间运用正性暗示语言能显着减轻妇科腹部手术患者术前的心理负担。(本文来源于《当代护士(下旬刊)》期刊2019年12期）
贾俊强[4]（2019）在《浅谈心理暗示法在高中体育教学中的应用》一文中研究指出心理暗示法在当代有着重要的作用,因为这种方法已被运用到各科的实际教学中,在高中的体育教学中,我们可以通过各种心理暗示法对学生潜在的价值和学习激情的提升,让学生在轻松的环境中掌握更多的技能与知识。本文基于心理暗示法在体育教学中的作用,结合其主要表现形式,提出如何更好地发挥好心理暗示法在体育教学中的实际应用。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年35期）
杨静,任秋桦[5]（2019）在《暗示性心理护理干预对叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的改善效果分析》一文中研究指出目的分析叁叉神经痛患者应用暗示性心理护理干预对焦虑和抑郁症状的改善效果。方法从2016年8月—2018年8月我院接诊的叁叉神经痛患者中选取120例,采用随机分配的方式分为研究组与对照组。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上加用暗示性心理护理干预,对比2组患者疼痛评分、焦虑抑郁评分以及生活质量评分。结果研究组疼痛评分与焦虑、抑郁评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异均明显(P<0.05)。结论应用暗示性心理护理干预有利于帮助叁叉神经痛患者缓解焦虑及抑郁情况,从而有效提升生活质量,具有积极的意义。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年33期）
徐骞[6]（2019）在《积极心理暗示在小学语文教学中的应用》一文中研究指出随着新课改及素质教育的不断推进,现代化的小学语文教学过程中,越来越注重创新教学方法的运用,而将积极心理暗示运用到实际教学之中,能使学生逐渐从不良的学习情绪中走出来,不断增强学习自信,能帮助学生更轻松的学好语文学科。本文基于多年的小学语文教学经验,对积极心理暗示在小学语文教学中的应用进行了具体分析。(本文来源于《新教育时代教育学术成果汇编》期刊2019-11-06）
宣炜嘉[7]（2019）在《音乐背景下正性暗示语言在改善病人手术室等候期间心理状态中的应用》一文中研究指出[目的]探讨音乐背景下正性暗示语言干预对手术病人在手术室等候期间心理状态的影响。[方法]根据随机数字表法将2017年11月—2018年6月外科收治的110例择期手术病人分为观察组及对照组各55例,对照组在手术室等候期间行常规护理干预,观察组在手术室等候期间采用正性暗示性语言及音乐干预对病人进行护理。干预前后应用状态-特质焦虑量表中文修订版(S-CAI)评估两组病人焦虑情况,比较两组干预前后心理应激反应及心理等候时间及病人满意度。[结果]观察组病人干预后心率(HR)、平均动脉压(MAP)、脉搏氧饱和度(SPO_2)水平较对照组显着下降(P<0.05);观察组病人干预后S-CAI评分较对照组显着下降(P<0.05);观察组病人心理等候时间短于对照组(P<0.05),病人满意度评分高于对照组(P<0.05)。[结论]音乐背景下正性暗示语言干预能有效减轻择期手术病人在手术室等候期间心理应激反应及焦虑情绪,缩短病人心理等候时间,提高病人满意度。(本文来源于《全科护理》期刊2019年30期）
王玉倩[8]（2019）在《浅析心理暗示在声乐表演中的作用》一文中研究指出本文通过论述声乐演唱中的心理变化,探究歌唱时心理的作用,使演唱的声音更加悦耳、动听,演唱的方法更加合理、科学。在声乐表演过程中,通过探究影响怯场心理问题的因素,分析怯场心理,利用自我暗示和心理调控进行疏导,从而减轻自己的压力,缓解怯场情绪。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年20期）
杨娜[9]（2019）在《关于暗示性心理护理方案对改善叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的回顾性研究》一文中研究指出目的:探讨关于暗示性心理护理方案对改善叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状。方法:回顾我院在2018年6月-2019年6月100例诊治的叁叉神经痛患者为受试者,按不同护理方法将其分为参照组(n=50)和实验组(n=50),其中,参照组给予常规护理,实验组给予暗示性心理护理,研究观察两组患者的焦虑抑郁评分、疼痛(VAS)评分。结果:实验组SAS、SDS及VAS评分均明显低于参照组(P均<0.05)。结论:暗示性心理护理方案对改善叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状具有积极作用,可以显着缓解患者的疼痛,具有突出的临床价值,该种护理方案值得在临床上进一步推广应用。(本文来源于《名医》期刊2019年10期）
苏莹,杨丹,高玉琴[10]（2019）在《心理暗示法在微创拔牙术中负性情绪的护理应用》一文中研究指出目的:探讨心理暗示法用于微创拔牙患者术中负性情绪的临床价值。方法:收集我院2018年1月～2018年12月行微创拔牙的患者共80例,随机分为实验组和对照组,每组40例,实验组治疗期间实施以语言暗示、图片展示及视频转移的心理暗示干预方法,对照组采取常规管理。比较两组治疗期间负性情绪SAS、SDS评分差异,并通过视觉模拟评分法(VAS)观察两组治疗前后疼痛的改善情况。结果:两组干预后SAS、SDS评分较干预前显着降低(P<0.05),实验组干预后SAS、SDS评分均显着低于对照组(P<0.05);实验干预后VAS评分与对照组比较均显着较低(P<0.05)。结论:心理暗示法可有效改善微创拔牙患者治疗期间疼痛及负性情绪,在护理工作中具有推广价值。(本文来源于《2019年中华口腔医学会老年口腔医学专业委员会第十四次全国老年口腔医学学术年会论文汇编》期刊2019-10-15）
心理暗示论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨开塞露联合心理暗示在肾活检穿刺术后尿潴留患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年8月—2018年4月本院肾内科76名肾活检穿刺术后尿潴留患者作为研究对象,将其随机分为两组,干预组、对照组各38例,干预组为常规护理和开塞露联合心理暗示,对照组仅为常规护理。结果干预组效果明显,与对照组相比,在疗效、满意度、并发症方面差异均有统计学意义(P<0.01)。结论肾穿刺活检术后尿潴留患者应用开塞露联合心理暗示治疗,能够有效减少尿潴留时间,促进护患关系,提高了患者满意度,值得推广应用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理暗示论文参考文献
[1].马佳玲,马伟丽.积极心理暗示对乳腺癌手术患者负性情绪、应对方式及生命质量的影响[J].青岛医药卫生.2019
[2].程丽,刘莉,邹胜仙,龚亭,粟丽.开塞露联合心理暗示在肾穿刺活检术后尿潴留患者中的应用[J].当代护士(中旬刊).2019
[3].冼青英,曾德兰,银世杰,班胜,彭明月.正性暗示语言在减轻妇科腹部手术患者术前心理负担中的应用效果[J].当代护士(下旬刊).2019
[4].贾俊强.浅谈心理暗示法在高中体育教学中的应用[J].试题与研究.2019
[5].杨静,任秋桦.暗示性心理护理干预对叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的改善效果分析[J].基层医学论坛.2019
[6].徐骞.积极心理暗示在小学语文教学中的应用[C].新教育时代教育学术成果汇编.2019
[7].宣炜嘉.音乐背景下正性暗示语言在改善病人手术室等候期间心理状态中的应用[J].全科护理.2019
[8].王玉倩.浅析心理暗示在声乐表演中的作用[J].北方音乐.2019
[9].杨娜.关于暗示性心理护理方案对改善叁叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的回顾性研究[J].名医.2019
[10].苏莹,杨丹,高玉琴.心理暗示法在微创拔牙术中负性情绪的护理应用[C].2019年中华口腔医学会老年口腔医学专业委员会第十四次全国老年口腔医学学术年会论文汇编.2019
论文知识图
