李爱霞:当代小康社会背景下的休闲体育发展研究论文

李爱霞:当代小康社会背景下的休闲体育发展研究论文

[摘 要]休闲体育以一种快姿态走进人们的视野,在当今小康社会全面发展的背景下,休闲体育让人们的生活方式有了新的变化,为他们的生活注入了新活力,成为了小康社会人们生活中不可或缺的一部分,使人们真实地体验到休闲体育的价值,影响着小康中国休闲体育的发展状况。

[关键词]小康社会;休闲体育;发展

一、小康社会与休闲体育

跟随小康社会发展的步伐,人们的生活有了很大的改善,有了更多的空闲时间。生活方式有了新的改进,不再只局限在基本的物质生活,而将追求的目的转向生活质量的层面上,休闲开始走进人们的视野,而休闲与体育的融合是新时代环境下体育发展的一种形态,当前,越来越多的人将休闲列为生活中的必需品,将休闲设置为个人的追求,由此说明,休闲体育是小康社会背景下一种健康的、文雅的、标致的生活方式,在未来人们的生活中,休闲体育被赋予了重要色彩。

二、当代小康社会背景下休闲体育发展过程中存在的问题

(一)休闲观念陈旧

我国的休闲体育发展得稍晚一些,其广泛度也不是很强,人们对于休闲体育的追求受到一定的拘束,相比于西方发达国家,我国的人民群众对于休闲体育的认识缺乏深度,经过了解,美国的人们参加体育运动都钟爱于娱乐性散步,而中国人却将其描述为游手好闲、不求上进,他们深深地被传统的旧观念束缚着,内心一直隐藏着传统的旧思想,更是制约了休闲体育的发展。

(二)休闲体育组织管理缺乏科学性

休闲体育作为人们空闲时间参与的活动,其种类具有多样性,同时活动本身又存在安全风险,因休闲体育活动组织管理不到位,风险自然而然地显露出来,势必导致休闲体育活动过程中的意外事件的发生。另外,对于公共休闲体育设施没有标准、规范的管理,有一部分公用体育设施被人们弄坏,使人们的财产受到很大的损坏,使得休闲体育活动无法正常进行。体育部门和组织活动管理缺少标准统一化,直接导致休闲体育项目缺少安全性。

(三)休闲体育人才缺乏

休闲体育专业是2007年教育部批准设立的新专业,我国有几所学校设置了休闲体育专业,但是,毕业于此专业的人数很少。在当代,人们的物质生活有了新提升,大多数人将保持健康转移到休闲体育上,导致休闲体育人才极度缺乏,尤其是特殊项目,例如,高尔夫球运动,我国高等院校开设高尔夫球教育专业的本科学校以及高职学校等,只有几十家,而高尔夫球场竟几百家,相差很大,因此,高尔夫球专业教练、球童、管理人员、裁判等极其缺乏。

三、小康社会背景下休闲体育的发展模式

(一)教育层面上进行休闲体育教育模式

休闲体育是集健康、娱乐、竞技、冒险和教育于一体的,发达国家很在乎休闲体育教育,美国学校的休闲体育一直都被摆在重要的位置。要重视休闲体育,改善人们的休闲意识,是需要学校体育的支持。我国高校要进行体育教学创新,坚持把健康作为教育理念,开展素质教育,必须要坚持体育教学与休闲体育的融合,实施休闲体育教育。在体育教学项目安排上,要综合考虑各地的不同特点,以及体育场地设备问题,以激发学生兴趣为主,同时要富有时代色彩。目前,很多高校都已开始运用休闲体育项目进行教学,学生们都积极热情地参与进来。但是,高职院校和中小学对于休闲体育教育的开展比较少,直接影响了体育教学的改革,体育教学的开展,是需要全方面进行的,让学生从思想观念上了解休闲体育文化的内涵,形成正确的休闲体育观念,清楚休闲体育的技能。

(二)管理层面上进行引导性管理模式

由图10可知,当反应时间在0~10 min范围内,HHCB和AHTN的去除率呈逐渐增大趋势;当反应时间大于10 min后,HHCB和AHTN的去除率基本维持不变。在反应时间为10 min时,HHCB和AHTN的去除率可达到89.65%和83.07%。本研究结果与Fenton试剂处理一般有机物的规律相符,即反应开始阶段有机物的去除率随时间的延长而增大,一定时间后,有机物的去除率接近最大值并趋于稳定(王罗春等,2001)。

目前,我国休闲体育活动的组织管理技术没有得到广泛的应用,很多还在按照旧的体育管理方法进行,所以,人们在休闲体育的认识上深受制约。体育在不断地社会化,而休闲体育活动的组织和管理也会朝着社会化发展,很多民间体育组织开始组织和管理,不再只是依赖政府和社会。有些休闲体育活动存在一定的危险性,例如,攀岩、登山等,因此,一定要制定相应的管理规定,维护参与者的安全。通过引导性管理,强化人们的休闲意识和安全知识。满足社会的需要,慢慢地走向规范化、社会化,进而使休闲体育朝着健康稳定的方向发展。

(三)服务层面上采取多样化的休闲体育人才培养模式

休闲体育服务是服务工作者们为参与休闲体育活动的人们带来方便,更好地满足人们的需求。在专业的休闲体育人员的培训和指导下,让人们建立起科学的休闲体育价值观,引导人们进行科学的健身,进而释放压力,放松心情,获得快乐。目前,进行休闲体育专业的学校非常少,健身俱乐部、学校、社区等都陆续开展休闲体育教育活动,因此,只依靠高校体育专业的毕业生根本无法达到要求。对休闲体育人才的培养需要运用多样化的模式,这是休闲体育服务的重要环节,例如,可以为教师安排各种学习、进修的方式,拓展和强化学校体育教师的业务技能。有休闲体育专业的学校可以安排培训班、业务技能提高班、执业证书考试、学术研究会等,这些不同的培养模式都是休闲体育服务的保障。

一些中小型民营企业不具备产品全部生产过程的生产能力,生产过程外包的情况比较普遍。有的企业根本没有产品生产必须的工装与模具制造、热(表)处理、计量器具检定、环境应力筛选能力,过多的生产过程外包,不仅质量管理难度加大,产品质量难以保证,而且影响合同履约。

结 语

休闲体育不仅是一种生活方式,更是人类文明与文化的传递,被赋予了健康与娱乐的性质,目前,人们的生活方式正在以快姿态方式进行改善,使得休闲体育的发展拥有美好的时机,休闲体育运动的快速兴起影响着学校体育的发展,并且与全民健身相融合,进而让体育事业获得理想的发展。

(1) TCP栈自身比较复杂,互联互通各信号供应商在理解或实现底层协议栈时容易出现不一致,导致双方信号设备无法建立连接或连接不正常,影响车地信号设备之间的安全数据传输。

参考文献:

[1]夏志琴,李贤彪.小康社会背景下休闲体育发展研究[J].搏击:体育论坛,2014,6(1):29-30.

[2]万培源,张华江.小康社会视角下我国休闲体育的发展研究[J].文体用品与科技,2018(18):46-47.

[3]刘德会,郭颖.对我国休闲体育的现状及发展趋势研究[J].体育世界:学术版,2016(1):15-17.

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