思想政治理论课改革创新的基本遵循

论文摘要

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治理论课要充分发挥功能必须改革创新。习近平总书记提出的"八个相统一"是以对思想政治理论课课程性质与功能的深刻把握为基础,深刻反思思想政治理论课教学现状,科学总结思想政治理论课教学实践经验,创新建构走向未来的思想政治理论课改革创新思路的结晶,是思想政治理论课改革创新应当遵循的方法论原则。贯彻落实"八个相统一"的改革创新要求,应当注意尊重大中小学学生的差异性,应当注重发挥教师的关键作用。

论文目录

• 一、基于实践的反思与创新思维的结晶
• 二、遵循“八个相统一”，推进思政课改革创新
•   （一）坚持政治性与学理性相统一
•   （二）坚持价值性和知识性相统一
•   （三）坚持建设性和批判性相统一
•   （四）坚持理论性和实践性相统一
•   （五）坚持统一性和多样性相统一
•   （六）坚持主导性和主体性相统一
•   （七）坚持灌输性和启发性相统一
•   （八）坚持显性教育和隐性教育相统一
• 三、贯彻“八个相统一”应着力解决的两个问题
•   （一）尊重大中小学学生的差异性
•   （二）充分发挥教师的关键作用

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐青

关键词: 思想政治理论课,改革创新,方法论,八个相统一

来源: 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 南京交通职业技术学院运输管理学院

分类号: G41

页码: 547-553+647

总页数: 8

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