高校成人教育的制度化探索——美国大学推广运动的兴起与早期发展

论文摘要

1891年之前,美国高校缺少专门机构开展成人教育。19世纪以来,随着美国经济社会的发展,人们要求接受高等教育的愿望日趋强烈。19世纪70年代,在美国肖托夸运动和英格兰大学推广运动的推动和影响下,美国兴起了大学推广运动,使得高校成人教育以推广部的形式制度化。此后,作为大学的一部分,推广部开始肩负起成人教育的使命。

论文目录

• 一、本土实践基础:肖托夸运动
• 二、国外经验借鉴:英格兰的大学推广运动
• 三、大学推广运动的兴起与短暂衰落
• 四、大学推广运动的再次兴起
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冯琳

关键词: 美国,高校成人教育,大学推广运动,推广部,制度化

来源: 河北大学成人教育学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 成人教育与特殊教育

单位: 河北大学教育学院

基金: 2018年河北省社科基金项目“终身学习‘立交桥’视野下区域学分银行建设策略研究——以河北省为例”(编号:HB18JY016)

分类号: G724

DOI: 10.13983/j.cnki.jaechu.2019.04.002

页码: 12-18

总页数: 7

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