地方转型高校数学实验教学实践与改革——以玉林师范学院为例

地方转型高校数学实验教学实践与改革——以玉林师范学院为例

论文摘要

数学实验是地方转型高校的一门新兴、交叉课程,能促进学生理解数学的基本理论和方法,提高教师的教学效果和激发学生的学习兴趣。首先,利用数学实验辅助两个高等数学和线性代数的知识点教学,并与传统教学方法对比,诠释了在教学过程中融入数学实验的可行性。最后,笔者结合在玉林师范学院的数学实验课程教学经验,从数学实验教学目标和方法、教师队伍、实验室建设等出发,分享了数学实验课程教学改革建议。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马国栋,张茂胜

关键词: 数学实验,数学软件,辅助教学,教学改革

来源: 玉林师范学院学报 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,高等教育

单位: 玉林师范学院数学与统计学院

基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGZ147,2018JGA248),玉林师范学院高层次人才启动基金(G20150010)

分类号: G652;O1-4

DOI: 10.13792/j.cnki.cn45-1300/z.2019.02.007

页码: 40-43

总页数: 4

文件大小: 349K

下载量: 17

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