服装系列设计绘画中“层次感表现”的教改策略分析

服装系列设计绘画中“层次感表现”的教改策略分析

论文摘要

服装绘画课堂是服装专业最重要的基础课之一,通过绘画课堂的训练,使得学生可以更好地进行入门学习。当下服装公司企业绘画中越发注重系列开发,服装专业院校受其影响,也把系列设计当作核心教育。该文针对高校服装设计专业教学中系列设计绘画"层次感表现"存在的问题,分析问题,结合社会实际,探讨分析其策略方法及对高校服装专业教学的改革与创新发展。

论文目录

  • 1 系列设计“层次感表现”存在的问题
  •   1.1 单调性
  •   1.2 无关性
  •   1.3 杂乱性
  • 2 系列设计“层次感表现”的方法探讨
  •   2.1 灵感方面
  •   2.2 色彩方面
  •   2.3 面料方面
  •   2.4 款式方面
  •   2.5 工艺方面
  •   2.6 配饰妆容方面
  • 3 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 冯云刚

    关键词: 服装系列设计,高校教学,绘画课堂教学改革,层次感表现

    来源: 西部皮革 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 东北电力大学艺术学院

    基金: 类型:东北电力大学教学研究课题项目教学研究课题名称:服装专业绘画课堂有效教学策略研究,课题登记号:J201835

    分类号: TS941.2-4;G642

    页码: 23-24

    总页数: 2

    文件大小: 95K

    下载量: 52

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