转型背景下土木工程专业人才培养模式的改革与实践

论文摘要

以闽台合作的土木工程专业为例,论述了近年来该专业人才培养的改革与实践情况。实践证明:通过修订人才培养方案,重构课程体系,改革教学方法,构建实践教学平台,改革"双能型"师资队伍建设,改革考核评价体系等实施,有力地促进了校企产学研的合作;加强了实践教学平台的建设,提高了学生的毕业论文与设计质量,培育了"双能型"的教师队伍,提升了学生的专业素质、知识应用能力、实践和创新能力。

论文目录

• 一、闽台合作土木工程专业人才培养模式的培养目标改革
• 二、闽台合作土木工程专业人才培养方案修订的实施与改革
•   （一）修订人才培养方案，重构课程体系
•   （二）改革教学方法
•   （三）构建实践教学平台
•   （四）“双能型”教师队伍建设与改革
•   （五）强化闽台产学研合作
•   （六）考核评价体系改革
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴超凡,陈秀香,梁俊平,刘明松,罗涛

关键词: 转型发展,土木工程专业,人才培养模式,改革实践

来源: 河北民族师范学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 龙岩学院资源工程学院

基金: 2016年度福建省教育科学“十三五”规划海峡两岸职业教育专项研究课题“地方本科高校转型发展背景下闽台专业人才培养模式改革的研究”(FJJKHX16-047)

分类号: G642;TU-4

DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2019.04.015

页码: 85-90

总页数: 6

文件大小: 3056K

下载量: 171