论文摘要
《环境保护概论》课程在环境工程专业本科教学中具有非常重要的地位。该文结合近几年对该课程的讲授以及学生学习效果的实际情况,分析了该课程教学过程中存在的典型问题,并对课堂的教学模式及该课程的考核方式的提出了改革方案,主要包括新的教学方法与手段、充分发挥学生的主体地位、改革考试方式等,从而不断地提高环工专业本科教学的教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 潘兆琪
关键词: 环境保护,教学模式,初探
来源: 科技资讯 2019年36期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 佛山科学技术学院
基金: 佛山科学技术学院高层次人才科研启动项目(项目编号:Gg040932)
分类号: G642;X32-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.36.119
页码: 119+121
总页数: 2
文件大小: 1705K
下载量: 15
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