导读:本文包含了历史内涵论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:城市历史文化,保山,历史文化名镇,文脉,街区保护,历史文化名村,历史保护,历史遗存,现代化大城市,文化名城
历史内涵论文文献综述
本报,谷方灿[1]（2020）在《保留城市历史文化记忆 提升保山内涵品质》一文中研究指出保山，古称永昌，“永世良久、昌盛繁荣”之意。作为中国西南开发最早、古代南方丝绸之路“咽喉”要地的边陲城市，“永昌”的地名称谓在史籍中闪耀了1900多年，哀牢青铜文明独步一方，“九隆神话”“塘子沟文化”悠远深厚。这块神奇的土地，古时为哀牢国首邑、西(本文来源于《保山日报》期刊2020-01-19）
李振旭[2]（2019）在《邢襄历史文化的内涵及其保护利用》一文中研究指出因历史上曾名襄国,邢台历史文化又称邢襄历史文化。邢襄历史文化上起旧石器时代,下至中华人民共和国成立,涵盖现今邢台市所属19个县市区的历史文化,有时也会涉及到周边地区的历史;可分为太行山文化带、古黄河沿线文化带、运河文化带叁个特色鲜明的文化带;包括物产文化、儒释道文化、民俗文化、红色文化等内容。可以通过人文精神提炼、历史建筑保护利用、历史文化展示和宣传、发展文化产业等途径传承发展邢襄历史文化。(本文来源于《邢台学院学报》期刊2019年04期）
葛强[3]（2019）在《历史文化街区让兰州更有内涵》一文中研究指出我市自打造“精致兰州”以来，兰州的大街小巷通过精致打造都换了装，风格各异。有的小街巷玻璃小盒装扮，匠心巧思；有的如相机胶片，颇有味道；有的是大幅大幅的手绘。这些换了装的墙体给了市民不少惊喜，它们在改善城市面貌的同时，也让大家对兰州有了更深地了解。在兰州，(本文来源于《兰州日报》期刊2019-12-09）
单炜鸿[4]（2019）在《运用历史思维深刻理解“不忘初心、牢记使命”的基本内涵》一文中研究指出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央要求全党在新时代不断进行自我革命，完成伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。为深刻理解“不忘初心、牢记使命”的基本内涵，可以从时间的历史跨度、整体的历史视阈、发展的历史眼光叁(本文来源于《通化日报》期刊2019-12-09）
董永德[5]（2019）在《深入挖掘历史文化内涵 有效提升景区功能品质》一文中研究指出本报讯 （ 董永德）11月26日上午，市委书记赵建平会见保利文化集团股份有限公司总经理蒋迎春一行，并专题听取榆次老城提升优化方案汇报。市委常委、秘书长、统战部长鹿建平，副市长辛琰、郝向明参加。保利文化集团股份有限公司成立于2010年，是国有中(本文来源于《晋中日报》期刊2019-11-27）
张栋,马硕[6]（2019）在《文化自信内涵的历史呈现与叙事表达——以中国当代小说为中心的考察》一文中研究指出文学创作作为文化表现的重要形式之一,通过文化信息的承载与观念的表达功能,实现文化特有的向心力凝聚、话语传播等作用。从文化自信这一角度进行审视,中国当代小说在文化层面的话语表达是一个不断探索并趋向充实的过程。在文化自信的内容更新与文本的叙事表达层面,当代作家表现出对中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的多元认知与认同面貌。文化自信与中国当代小说处于深层次的互动联系之中,前者从国家文化发展的战略高度,为包括文学创作在内的文化活动提供政策层面的指引,后者则从文化实践的层次,发掘文化自信文学表现的多种可能。文化自信话语的科学表达,需要借助当代小说文化与审美属性的合理表现、历史与现实脉络中的身份定位,以及表现方法与意义层面的革新。可见,文化自信与中国当代小说的互动交流,构成重新审视中国当代文学史的一条核心线索。(本文来源于《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》期刊2019年06期）
佘双好,汤桢子[7]（2019）在《中国共产党宣传思想工作内涵的历史演变》一文中研究指出宣传思想工作是党的一项极端重要的工作。中国共产党从建党初期就高度重视宣传思想工作,在新中国成立以前,宣传思想工作处于初创和摸索阶段,带有明显的宣传鼓动特点。新中国成立以后,中国共产党开启了在全面执政条件下宣传思想工作的新探索,宣传思想工作日益增加了思想教育和思想改造的成份,构筑起与新中国经济、政治形势和思想文化发展需要相适应的宣传思想工作体系。改革开放以后,宣传思想工作得到全方位拓展,具有宣传思想文化工作的特色,日益走上科学化、规范化和制度化的轨道。党的十八大以后,宣传思想工作提升到全局性战略高度,宣传思想工作在新时代起点上在更广阔层面进行升华,极大地丰富和拓展了宣传思想工作的内涵。(本文来源于《中国矿业大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
王林佳[8]（2019）在《把握幸福内涵 推动幸福福州建设——基于建国70年来中国共产党人幸福观演进的历史视域》一文中研究指出幸福观作为一种指导观念,是关于幸福的世界观和方法论的集中体现,是人们对于幸福的本质和内涵的总体看法和根本观点。"为人民谋幸福,为国家谋复兴"是中国共产党人的初心和使命,幸福观对于为人民谋幸福的具体实践有着根本性影响。建国70年来,中共中央几代领导集体坚持将马列主义基本原理同中国国情相结合,形成了各具时代特征又一脉相(本文来源于《现代企业》期刊2019年11期）
蔡春恩[9]（2019）在《渗透核心素养，打造有内涵的高中历史课堂》一文中研究指出新课改理念逐渐深入的背景下,核心素养的渗透也被给予越多的关注,就当下高中历史教学而言,要想创设有内涵的素养培育,以便于促使学生全面发展,需要从其自主学习能力、学习热情、创新意识与创造思维、新知识接纳能力方面入手进行提高;基于学生实际特点,设计出符合当代高中生认知特点、发展规律的教学手段,以达到在渗透核心素养的同时增强教学成效的目的。(本文来源于《高考》期刊2019年31期）
成军芳[10]（2019）在《“不忘初心、牢记使命”的基本内涵和中国共产党人的历史实践》一文中研究指出中国共产党是用马克思主义武装起来的政党。中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中，体现到团结带领人民进行革命、建设、改革开放的实践之中。实现中华民族伟大复兴，必须实现民族独立、人民解(本文来源于《昌吉日报(汉)》期刊2019-11-01）
历史内涵论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
因历史上曾名襄国,邢台历史文化又称邢襄历史文化。邢襄历史文化上起旧石器时代,下至中华人民共和国成立,涵盖现今邢台市所属19个县市区的历史文化,有时也会涉及到周边地区的历史;可分为太行山文化带、古黄河沿线文化带、运河文化带叁个特色鲜明的文化带;包括物产文化、儒释道文化、民俗文化、红色文化等内容。可以通过人文精神提炼、历史建筑保护利用、历史文化展示和宣传、发展文化产业等途径传承发展邢襄历史文化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
历史内涵论文参考文献
[1].本报,谷方灿.保留城市历史文化记忆提升保山内涵品质[N].保山日报.2020
[2].李振旭.邢襄历史文化的内涵及其保护利用[J].邢台学院学报.2019
[3].葛强.历史文化街区让兰州更有内涵[N].兰州日报.2019
[4].单炜鸿.运用历史思维深刻理解“不忘初心、牢记使命”的基本内涵[N].通化日报.2019
[5].董永德.深入挖掘历史文化内涵有效提升景区功能品质[N].晋中日报.2019
[6].张栋,马硕.文化自信内涵的历史呈现与叙事表达——以中国当代小说为中心的考察[J].新疆大学学报(哲学·人文社会科学版).2019
[7].佘双好,汤桢子.中国共产党宣传思想工作内涵的历史演变[J].中国矿业大学学报(社会科学版).2019
[8].王林佳.把握幸福内涵推动幸福福州建设——基于建国70年来中国共产党人幸福观演进的历史视域[J].现代企业.2019
[9].蔡春恩.渗透核心素养，打造有内涵的高中历史课堂[J].高考.2019
[10].成军芳.“不忘初心、牢记使命”的基本内涵和中国共产党人的历史实践[N].昌吉日报(汉).2019
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