论文摘要
近代中国曾是一个半殖民地半封建国家,西方的殖民文化不仅实际地影响了中国儿童文学走向自觉的进程,而且影响了自觉后的中国儿童文学的存在方式,即和中国传统的"教化"观念相结合,成为成人对儿童的殖民。直到现代的并喻文化、后喻文化的出现,我们才有可能从原来的殖民文化中走出来,站在一定距离外对其进行审视。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴其南
关键词: 后殖民,中国,儿童文学
来源: 浙江师范大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 中国文学
单位: 温州大学人文学院
基金: 浙江省哲学社会科学规划项目“中国儿童文学的源流”(20NDJC16YB)
分类号: I207.8
页码: 20-26
总页数: 7
文件大小: 111K
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