计划性多形式健康教育在眼科整体护理中的应用效果

论文摘要

目的:探讨计划性多形式的健康教育在眼科整体护理中的应用效果。方法:对比分析实施传统健康教育和实施计划性多形式健康教育病区的患者治疗依存性、护理满意度等指标。结果:观察组治疗依存性、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:计划性多形式的整体护理健康宣教,不仅使患者及家属满意度及护理服务质量大幅度提高,而且将健康教育做到因人、因时而异,持续评估,同时护士的专业价值及个人价值得到充分体现,达到了专科特色护理品牌建设的目的。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•     1.2.1 传统形式健康教育
•     1.2.2 计划性多形式健康教育
•       1.2.2. 1 计划性健康教育
•       1.2.2. 2 开展新媒体宣教形式
•       1.2.2. 3 个性化健康宣教形式
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 两组患者治疗依存性比较（见表1）
•   2.2 两组患者护理满意度比较（见表2）
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 许岩

关键词: 计划性多形式,健康教育,整体护理

来源: 山西卫生健康职业学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 山西省眼科医院

分类号: R473.77

页码: 110-112

总页数: 3

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