基于成果导向的经管类学术研究生专业课程教学改革研究——以高级组织行为学为例

基于成果导向的经管类学术研究生专业课程教学改革研究——以高级组织行为学为例

论文摘要

以高级组织行为学课程为例,分析教学改革研究现状及授课实际,指出目前存在的主要问题,并依据成果导向的教学模式,从课程体系、内容、教学方法和课程考核四个方面展开论述,对培养经管学术类研究生的学术应用研究能力进行了深入探索。

论文目录

  • 一、研究背景和意义
  • 二、高级组织行为学课程的教学改革研究现状及存在问题
  • 三、高级组织行为学的课程教学改革及对策建议
  •   (一)课程教学体系及内容设置需要整合知识体系,教会学生学术研究思路
  •   (二)成果导向下的教学方法要体现出理论和实证的相互融合、教学互动
  •   (三)创新考核方式,考核方法改革要注重考核形式的多样化、有效性和可操作性
  • 四、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘晖

    关键词: 成果导向,过程控制,高级组织行为学,研究生教学

    来源: 对外经贸 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

    单位: 沈阳航空航天大学经济与管理学院

    分类号: F0-4;G643

    页码: 138-141

    总页数: 4

    文件大小: 94K

    下载量: 148

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