新文科背景下广告教育“多元融合”发展研究——以广西财经学院广告专业为例

新文科背景下广告教育“多元融合”发展研究——以广西财经学院广告专业为例

论文摘要

本研究结合新文科背景下人才培养的要求,根据广告专业教育特点,提出通过"专思融合""学科融合""专创融合"和"产教融合"等"多元融合"理念,对新时代新媒介环境下创新型广告应用专业人才培养模式进行深入探索与实践总结。

论文目录

  • 1 新文科背景下广告人才培养建设的要求
  • 2 “多元融合”理念解析
  • 3 广告教育“多元融合”路径分析
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 魏加晓

    关键词: 新文科,广告教育,多元融合

    来源: 科技传播 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,贸易经济

    单位: 广西财经学院新闻与文化传播学院广告系

    基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目“媒介融合背景下财经新闻专业人才培养模式研究与实践”(2017JGA293),广西财经学院教改项目“移动互联时代西部地方高校广告专业学生核心竞争力培育路径研究”(2017B11)

    分类号: F713.80-4;G642

    DOI: 10.16607/j.cnki.1674-6708.2019.23.091

    页码: 187-189

    总页数: 3

    文件大小: 1203K

    下载量: 333

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