产教融合背景下高分子材料加工实训教学模式的构建与实践

论文摘要

高分子材料加工实训是培养学生实践动手能力、安全生产能力、创新能力和强化学生职业能力的重要实践性教学环节。本文结合池州学院现有的软硬件设施及周边相关高分子加工企业情况,通过对近年来高分子材料加工实训现状调研分析,探讨了"安全生产实训+仿真实训+生产实训"有机结合的高分子材料加工实训教学模式,培养了一支"双师型"教师队伍,为地方应用型院校高分子材料与工程专业的材料加工实训教学提供有益经验和参考。

论文目录

• 1 高分子材料加工实训的现状分析
• 2 “双师型、双能型”师资培养
• 3 产教融合、虚实结合的“三位一体”实训教学模式的构建
•   3.1 安全生产实训
•   3.2 仿真实训
•   3.3 生产实训
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘天宝,李准准,吴英,许苗苗,黄志良

关键词: 产教融合,高分子材料加工实训,教学模式,实践教学

来源: 高分子通报 2019年07期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 池州学院化学与材料工程学院

基金: 地方高校本科专业综合改革试点项目(ZG0243),安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jxtd051,2015xnzx023),安徽省教育厅自然科学基金重点项目(KJ2016A512),安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016372),池州学院教研项目(2016XJYXM71)

分类号: G642;TQ316-4

DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.07.010

页码: 73-76

总页数: 4

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