普通高校高水平运动员退出训练的原因及对策

普通高校高水平运动员退出训练的原因及对策

论文摘要

文章首先分析了普通高校高水平运动员退出训练的原因,然后提出了普通高校高水平运动员退出训练的对策,包括提升高水平运动员的内部动机、建立完善的高水平运动员奖励机制、建立完备的高水平运动员保障机制、打造高素质的教练员队伍。

论文目录

  • 一、普通高校高水平运动员退出训练的原因
  •   (一)训练和文化学习之间造成的冲突
  •   (二)教练员水平有待进一步提升
  •   (三)感到竞技水平无法提升导致对训练本身的厌倦
  •   (四)感觉自己不被重视
  • 二、普通高校高水平运动员退出训练的对策
  •   (一)提升高水平运动员的内部动机
  •   (二)建立完善的高水平运动员奖励机制
  •   (三)建立完备的高水平运动员保障机制
  •   (四)打造高素质的教练员队伍
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邹红,王志刚

    关键词: 普通高校,高水平运动员,奖励机制

    来源: 西部素质教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 厦门大学体育教学部,平山中学

    基金: 中国大学生体育协会“十三五”规划2018年度课题“普通高校高水平运动员职业地位获得的社会资本研究”(编号:201813524)

    分类号: G807.4

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924113

    页码: 196+207

    总页数: 2

    文件大小: 48K

    下载量: 67

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