本科计算机专业《计算机网络安全技术》课程教学改革探讨

论文摘要

网络安全不仅关系到机构和个人用户的信息资源和资产风险,也关系到国家安全和社会稳定,高校《计算机网络安全技术》课程其内容和内涵随着网络技术的发展也在不断延伸。本科教学主要以理论为主,内容较为抽象,部分学生在课堂上不容易理解掌握,且课时量在缩减,因此带来了一些的教学上的问题,经过对这些问题的分析,提出了相应的解决方案。

论文目录

• 1 概述
• 2 本科计算机专业《计算机网络安全技术》课程的教学现状及问题
• 3 教学方式的改革和创新地探讨
•   3.1 精练教学内容，突出重点、难点，以点带面的教学
•   3.2 改变传统课堂形式，将微视频和翻转课堂融入教学中
•   3.3 加强课程学习的监管和沟通，课前预习，课后作业和课堂考核相融合
•   3.4 充分利用IT技术，网络教学平台，网络通信工具加强课余自主学习
•   3.5 成立学习小组，恢复和切实贯彻助教制
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谈潘攀

关键词: 网络安全,本科计算机专业,微视频,翻转课堂,课时缩减

来源: 电脑知识与技术 2019年33期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,互联网技术

单位: 成都师范学院计算机科学学院

分类号: TP393.08-4;G642

DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.3951

页码: 138-139

总页数: 2

文件大小: 1560K

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