导读:本文包含了培养资源论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:资源,人力资源,人才培养,在线,地理,干部,油藏。
培养资源论文文献综述
徐国立[1]（2019）在《“四位一体”的民办高校人力资源培养模式探究——以福州民办高校为例》一文中研究指出随着高等教育进入大众化发展阶段,地方普通本科高校向应用型转变,致力于培养高素质技能型人才。教师是推动大学发展、实现育人目标的主要动力,然而部分高校快速发展的同时,却面临着教师队伍机制不健全、效能不高、结构不科学等问题,成为制约高校进一步向前发展的瓶颈。本文结合福州民办高校教师队伍所集中面临的重大问题,深入洞察其成因,提出资源、平台、机制、内控"四位一体"的民办高校人力资源培养模式,确立了全员、全面的人力资源质量观,谋求更健康科学的人力资源管理模式。(本文来源于《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期）
刘莉君,刘友金[2]（2019）在《卓越人才培养目标下科研资源向本科教学资源转化的路径探析》一文中研究指出科研资源向本科教学资源转化从而实现本科教育的科教融合统一,不仅是落实国家发展战略的重要体现,更是卓越人才培养的有效方式。通过分析卓越人才培养目标下科研资源向本科教学资源转化的重要意义,揭示当前本科教育中科研与教学融合度低、转化形式单一、转化率低的现状及原因,探索将科研前沿直接融入本科课堂教学、将科研项目转化为大学生创新性学习项目、将科研成果转化为本科教育教学案例与实验内容的具体路径。(本文来源于《当代教育理论与实践》期刊2019年06期）
谭杏新[3]（2019）在《开发乡土地理资源,培养学生地理实践力——以“农业区位选择”为例》一文中研究指出本节课设计旨在践行"学习对生活有用的地理"的课程理念,引导学生以家乡的典型农业类型为研究对象,将理论联系实际来分析不同农业类型的区位因素。同时注重发挥学生的主体性,提前布置实地调查任务,鼓励学生自主搜集资料并在课堂上汇报调查成果,从而引导学生对中山市两镇区的农业类型选择的区位因素和存在的问题进行深入探讨,充分培养学生地理实践力、合作探究、家乡情感,以期达到培养学生地理学科必备品质和能力的目标。(本文来源于《地理教学》期刊2019年24期）
杨静,童华,刘蔚,马慧君,陈婷[4]（2019）在《基于人力资源管理浅析非直属附属医院临床师资培养》一文中研究指出随着现代医院发展需要,部分综合医院或叁级专科医院加大与高等医学院校合作,发展成为其非直属附属医院,共同培育高素质医学人才,教学工作已是非直属附属医院发展战略的重要一环。因此,师资建设发展需要紧密联系时代发展需求,有效利用医院现有人力资源,进一步整合、巩固和提升临床医师,加强临床教师职业道德修养和深化已有的专业知识,将一批具有丰富临床经验的医师培养成为具有教书育人品质的合格临床教师,从而提升非直属附属医院的教学能力和综合势力。(本文来源于《经济师》期刊2019年12期）
张荣佳,李育冬,顾振华[5]（2019）在《商务经济学专业人才培养中在线课程资源应用的影响因素分析》一文中研究指出建设在线课程资源对于提升人才培养质量尤为重要。本文采用问卷调查的方式,研究商务经济学专业学生关于在线课程资源使用的状况及其影响因素。研发发现,学生学习激励、学生计算机网络技术的应用能力、课程资源的建设质量、教师与学生之间的互动程度这四个因素都与学生的在线课程资源使用意愿表现出了很强的正相关性,而且学习方式会依靠在线课程资源的建设质量以及教师给予学生的学习激励,对学生的在线课程资源使用意愿产生影响。最后,本文给出了相关的对策和建议。(本文来源于《智库时代》期刊2019年48期）
刘媛[6]（2019）在《加强干部交流和培养使用 实现人力资源优化管理》一文中研究指出将干部交流和干部培养有机结合是深化干部人事制度改革的一项重要内容,人民银行包头市中心支行通过干部交流和培养的有效实践,在实现人力资源优化管理、队伍结构合理配置方面取得明显成效,同时通过观念创新、制度创新、方法创新,不断探索干部交流和干部培养的新途径。(本文来源于《时代金融》期刊2019年33期）
池圣女,吕建[7]（2019）在《儒家文化：朝鲜语专业本科人才创新培养的优质资源》一文中研究指出睦邻友好交往使中国传统文化与朝鲜文化高度融合,儒家文化因子早已成为创新朝鲜语专业本科人才培养的生命基因。儒家文化会自觉参与教学的全过程,可作为朝鲜语专业的优质教学资源。中韩两国文化同源。文章以儒家文化在朝鲜语教学中的资源开发利用为目的,研究儒家文化作为教学资源的特点、能量及开发利用的策略与方法,助推教学创新。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
刘江波[8]（2019）在《中国石化与英国帝国理工学院合作成立研究院》一文中研究指出本报讯 记者刘江波报道：11月27日，中国石化-英国帝国理工学院资源地球物理研究院正式成立，将开展高水平研究，为中国石化在资源地球物理/地质科学、信息工程、探测装置、石油炼制、化学工程等相关专业领域培养一批博士生。中国石化集团公司董事长戴厚良和英(本文来源于《中国石化报》期刊2019-11-28）
沈莹[9]（2019）在《从人才培养和人力资源建设看艺术类院校教育改革》一文中研究指出高等教育的发展水平是衡量一个国家发展水平和潜力的重要指标。党的十九大报告中指出"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展",这是党和国家对高等教育提出的新要求。从外延到内涵、从规模到质量,我国的高等教育进入了新的发展阶段。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
陈琳,谢宗晓,甄杰[10]（2019）在《“广泛撒网”还是“重点培养”?资源配置与创新绩效:行业和依托单位的调节效应》一文中研究指出本文以国家工程技术研究中心(CNERCs)的数据为研究样本,探讨了资源分配策略的叁个重要维度:宽度、选择度和多样性对渐进性创新和突破性创新的影响;并检验了行业和依托单位的差异性调节效应。结果表明:宽度对渐进性创新绩效存在显着正向影响,选择度对渐进性和突破性创新绩效均无显着影响,多样性对渐进性和突破性创新绩效都有正向显着影响;依托教研组织的资金宽度与渐进性创新之间的正向关系更强,稳定型行业的多样性与渐进性创新之间的正向关系更强。本文建议组织在既定资源有限的情况下,应尽可能支持更多的创新项目并尽量保持研究类型多样性;根据行业与依托单位的不同类型进行有侧重的资源配置将促进渐进性创新。(本文来源于《预测》期刊2019年06期）
培养资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科研资源向本科教学资源转化从而实现本科教育的科教融合统一,不仅是落实国家发展战略的重要体现,更是卓越人才培养的有效方式。通过分析卓越人才培养目标下科研资源向本科教学资源转化的重要意义,揭示当前本科教育中科研与教学融合度低、转化形式单一、转化率低的现状及原因,探索将科研前沿直接融入本科课堂教学、将科研项目转化为大学生创新性学习项目、将科研成果转化为本科教育教学案例与实验内容的具体路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培养资源论文参考文献
[1].徐国立.“四位一体”的民办高校人力资源培养模式探究——以福州民办高校为例[J].宁德师范学院学报(哲学社会科学版).2019
[2].刘莉君,刘友金.卓越人才培养目标下科研资源向本科教学资源转化的路径探析[J].当代教育理论与实践.2019
[3].谭杏新.开发乡土地理资源,培养学生地理实践力——以“农业区位选择”为例[J].地理教学.2019
[4].杨静,童华,刘蔚,马慧君,陈婷.基于人力资源管理浅析非直属附属医院临床师资培养[J].经济师.2019
[5].张荣佳,李育冬,顾振华.商务经济学专业人才培养中在线课程资源应用的影响因素分析[J].智库时代.2019
[6].刘媛.加强干部交流和培养使用实现人力资源优化管理[J].时代金融.2019
[7].池圣女,吕建.儒家文化：朝鲜语专业本科人才创新培养的优质资源[J].高教学刊.2019
[8].刘江波.中国石化与英国帝国理工学院合作成立研究院[N].中国石化报.2019
[9].沈莹.从人才培养和人力资源建设看艺术类院校教育改革[J].中国校外教育.2019
[10].陈琳,谢宗晓,甄杰.“广泛撒网”还是“重点培养”?资源配置与创新绩效:行业和依托单位的调节效应[J].预测.2019
论文知识图
