大学新生心理健康状况调查研究

论文摘要

①目的调查研究华北理工大学新生之间的心理健康和人格差异,探讨大学新生心理健康和人格的变化趋势。②方法选取华北理工大学26627名新生进行症状自评量表(SCL—90)、大学生心理健康人格调查问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)测验。③结果 2016年度入学的大学新生在心理健康各因子上得分均高于2012、2013、2014、2015年度入学的大学新生;2015、2013年度入学的高于2012、2014年度入学的;2013年度入学的高于2012年度入学的(F=56.586,134.955,98.685,74.811,83.999,60.812,54.104,63.490,66.044;P<0.01)。在内外向因子上2012年度入学的大学新生得分最高,其次是2014、2013、2015、2016年度;在神经质因子上2016年度入学的大学新生得分最高,其次是2013、2015、2014、2012年度;在精神质因子上2013、2016年度入学的大学新生得分最高。(F=16.444,36.004,79.354,29.229;P<0.01)④结论与早年入学的大学新生相比,2016年度入学的大学新生心理健康水平呈下降趋势;与早年入学的大学新生相比,2016年度入学大学新生性格更趋于内向,情绪更不稳定。

论文目录

• 1 对象与方法
•   1.1 研究对象
•   1.2 研究工具
•     1.2.1 症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）
•     1.2.2 艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire,EPQ）
•     1.2.3 大学生人格健康调查问卷（University Per-sonality Inventory,UPI）
•   1.3 统计学处理
• 2 结果
•   2.1 2012～2016年度入学的大学新生心理健康的差异比较
•   2.2 2012～2016年度入学的大学新生人格的差异比较
•   2.3 2012～2016年度入学的大学新生UPI的差异比较
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 罗静,侯昭旭,马红霞

关键词: 大学新生,心理健康,人格

来源: 华北理工大学学报(医学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 华北理工大学心理学院

基金: 华北理工大学2017年大学生创新创业训练计划项目(编号:X2017318)

分类号: G444

DOI: 10.19539/j.cnki.2095-2694.2019.06.013

页码: 486-490

总页数: 5

文件大小: 419K

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