导读:本文包含了单级制冷压缩循环论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:过冷,制冷机,热力学,蒸汽,制冷剂,制冷量,蒸气。
单级制冷压缩循环论文文献综述
王雪,孙志利,崔奇,李紫薇,王启帆[1]（2018）在《独立式过冷循环对改善单级蒸气压缩制冷系统性能分析》一文中研究指出过冷循环是改善单级蒸气压缩制冷系统性能的有效途径。本文以基加利修正案后可选替代制冷剂为分析对象,对带独立式过冷循环的单级蒸气压缩制冷循环的压缩机单位容积制冷量、压力比、排气温度、压缩机功耗、系统性能系数、损失和效率随蒸发温度的变化规律进行分析。结果表明:在固定蒸发温度和固定冷凝温度时,存在最佳过冷度Tsopt使系统COP最大。在最佳过冷度下,独立过冷循环使得系统的性能系数COP明显增大,采用独立过冷循环使R744提高性能效果最明显,R717增大幅度最小。13种不同的工质中,R600a、R152a、R161、R134a、R1234ze系统性能系数COP高于R22。独立过冷循环使系统压缩机总输入功W和损减少, 效率η_χ明显增大。文章揭示了不同工质在引入独立过冷循环的单级蒸气压缩式制冷循环的变化规律,为单级蒸气压缩式制冷循环性能改进提供参考。(本文来源于《冷藏技术》期刊2018年01期）
盛健,邵旻君,陈淑梅[2]（2018）在《单级蒸汽压缩式制冷循环探究性实验教学实践》一文中研究指出为激发学生对制冷及工程热力学的兴趣,并启发引导其如何分析工程热物理现象,培养基础扎实、善于分析解决工程问题及创新的卓越工程师人才,实验教学中心对单级蒸汽压缩式制冷循环实验教学进行了改革探索。在指导学生完成基本制冷循环实验操作与计算的基础上,增加探究性实验环节。学生目睹了制冷系统中各参数的关联性变化以及结露、结霜等现象,加深了对蒸汽压缩式制冷循环的理解,提高了实验教学质量,丰富了制冷空调实验教学内容,获得了较好的教学效果。(本文来源于《实验科学与技术》期刊2018年04期）
吴裕庆,张华[3]（2010）在《混合工质用于单级压缩制冷回热循环的理论研究与分析》一文中研究指出主要利用NIST8.0软件,针对R23/R134 a,R23/R600 a,R23/R125,R23/R14等二元混合工质在Linde-Hampson循环下进行了理论分析,设计一套可制得-60℃的单级压缩节流回热循环系统。通过对工质成分特性分析对比,研究其对循环的热力学性能的影响规律,得到了最佳制冷剂组合。(本文来源于《低温与超导》期刊2010年01期）
刘桂青[4]（2008）在《提高单级蒸气压缩式制冷循环制冷量的途径》一文中研究指出在单级蒸气压缩式制冷循环中,液氨的冷凝温度随着环境温度的升高(超过30℃)而升高,从而导致制冷量大幅下降。采用液体过冷原理来解决这一实际问题,提高制冷量,满足生产上的需要。(本文来源于《制冷与空调》期刊2008年06期）
徐明[5]（1997）在《-15℃蒸发温度下单级与双级压缩制冷循环的耗能分析》一文中研究指出目前许多冷库在-15℃蒸发温度下普遍采用单级压缩制冷循环,而从节能角度考虑这样做是否合理呢?本文就此问题进行理论分析,供同行参考。(本文来源于《制冷技术》期刊1997年03期）
张立伟[6]（1995）在《单级蒸汽压缩式制冷循环的(火用)分析》一文中研究指出介绍了(火用)的概念和(火用)分析方法,并用(火用)分析方法对单级蒸汽压缩式制冷循环进行了分析:通过探讨在循环的不同过程中的热力学损失,找出循环的薄弱环节并提出改进循环的方法.(本文来源于《郑州轻工业学院学报》期刊1995年04期）
赵鹤皋[7]（1983）在《R1-2单级压缩制冷机理论循环循环参数的简化计算公式》一文中研究指出本文整理了几个计算R12单级压缩制冷循环热力参数的近似计算公式,具有一定的精确度。只要知道运行工况参数(冷凝温度、蒸发温度、吸气温度)就能方便地计算循环的单位制冷量、单位功和吸气比容,而不需查热力图表。这对于生产、试验研究现场和设计中定量分析、计算制冷循环带来方便,也为应用电子计算机分析计算制冷循环提供可供参考的近似计算公式。(本文来源于《制冷技术》期刊1983年01期）
韩宝琦[8]（1983）在《回热对R502单级压缩制冷机循环经济性影响的分析》一文中研究指出本文用分析法对R502单级压缩回热循环进行了具体的计算。分析了随过热度的增加对输给被冷却介质的比、节流损、冷凝器损、蒸发器损、压缩机损和回热器损之间的关系;指出随过热度的增加可使整个装置的效率获得提高;压缩机的损系数占整个装置中各设备损系数的首位,因此如何提高压缩机的效率对提高装置的经济性起着主导作用;通过计算和分析,指出回热度选择在50℃左右较为合适,可供设计时参考。(本文来源于《制冷学报》期刊1983年01期）
单级制冷压缩循环论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为激发学生对制冷及工程热力学的兴趣,并启发引导其如何分析工程热物理现象,培养基础扎实、善于分析解决工程问题及创新的卓越工程师人才,实验教学中心对单级蒸汽压缩式制冷循环实验教学进行了改革探索。在指导学生完成基本制冷循环实验操作与计算的基础上,增加探究性实验环节。学生目睹了制冷系统中各参数的关联性变化以及结露、结霜等现象,加深了对蒸汽压缩式制冷循环的理解,提高了实验教学质量,丰富了制冷空调实验教学内容,获得了较好的教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
单级制冷压缩循环论文参考文献
[1].王雪,孙志利,崔奇,李紫薇,王启帆.独立式过冷循环对改善单级蒸气压缩制冷系统性能分析[J].冷藏技术.2018
[2].盛健,邵旻君,陈淑梅.单级蒸汽压缩式制冷循环探究性实验教学实践[J].实验科学与技术.2018
[3].吴裕庆,张华.混合工质用于单级压缩制冷回热循环的理论研究与分析[J].低温与超导.2010
[4].刘桂青.提高单级蒸气压缩式制冷循环制冷量的途径[J].制冷与空调.2008
[5].徐明.-15℃蒸发温度下单级与双级压缩制冷循环的耗能分析[J].制冷技术.1997
[6].张立伟.单级蒸汽压缩式制冷循环的(火用)分析[J].郑州轻工业学院学报.1995
[7].赵鹤皋.R1-2单级压缩制冷机理论循环循环参数的简化计算公式[J].制冷技术.1983
[8].韩宝琦.回热对R502单级压缩制冷机循环经济性影响的分析[J].制冷学报.1983
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