导读:本文包含了中小学教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中小学,汉字,教育部,体育,书法,教师,简化字。
中小学教育论文文献综述
记者,顾翔[1]（2019）在《2018-2019学年叁亚中小学教育教学质量分析与评价结果出炉》一文中研究指出本报讯（记者 顾翔）“把脉”叁亚教育，数据说了算。12月27日，叁亚市教育局在市教育研究培训院召开2018-2019学年全市中小学教育教学质量分析暨总结表彰会，2018-2019学年全市中小学教育教学质量分析与评价结果同时公布。小学成绩稳步提高$(本文来源于《叁亚日报》期刊2019-12-28）
[2]（2019）在《教育部答复《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》的函》一文中研究指出您提出的《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》收悉,现答复如下:一、关于简化汉字“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性,不利于文化传承”问题.文字是记录语言的工具,作为工具,应当便于使用。自古以来,汉字由繁趋简的发展演变趋势十分显着(本文来源于《语言文字周报》期刊2019-12-25）
谢永盛,张超,王璐,苏柏,苑井孝[3]（2019）在《基于中小学STEM教育的探究与设计——以学习Python程序语言为例》一文中研究指出本文阐述了以Python程序语言为代表的山东初中教材枚举算法教学的案例,笔者尝试通过创设情境、分组讨论、程序设计、整合归纳四个步骤融入STEM教育理念,让学生在生活中学习,收获跨学科知识,培养逻辑清晰的程序性思维。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
禤丽嫦[4]（2019）在《中小学体育教育向素质教育转变的策略》一文中研究指出国家的全面发展需要高素质人才,为培养适合未来新世纪所需的人才提出新的要求,实施素质教育已经迫在眉睫,学校作为培养人才的摇篮,体育是实施素质教育的重要组成部分,在实施素质教育中起到积极作用。德智体美劳这五育是相互贯通、相互渗透的,中小学体育教学顺应新课改的大潮向素质教育转变是必经之路。文章从充分认识体育的重要性、德育应贯穿体育教学始终、挖掘体育教学中的美育因素、教学过程中抓好"反客为主"、由体育活动向自我心理调控的转变五方面内容阐述了中小学体育教育如何向素质教育转变。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年36期）
陈路芳[5]（2019）在《中小学传统舞蹈教育发展的现实意义——以非遗舞蹈为例》一文中研究指出近年来随着对国内非物质文化遗产的重视和非遗舞蹈进校园等项目融入普及教育之中,对校园素质教育以及美育和舞蹈这种古老民族文化的传承提出了更高的要求。在现代化、城镇化进程中,随着经济的发展、城市文化娱乐形式的丰富,各种强势文化时时冲击着传统文化的发展,人们学习传统文化的兴趣的渐渐弱化,进而形成传承平台的萎缩、传承关系的断档,传统舞蹈作为传统文化的一部分,正面临着濒临遗失的局面。如今校园素质教育舞蹈课的教学存在着随意性与单一性等诸多缺点,所以非遗舞蹈作为中华优秀传统文化在中小学舞蹈教育的推进下进行延续与传承并以此提高中小学生综合素质就显得尤为重要。(本文来源于《北京舞蹈学院学报》期刊2019年05期）
中国妇女报·中国妇女网记者,周韵曦[6]（2019）在《“减负20条”回应教师负担过重呼声》一文中研究指出《意见》重点要减哪些负？要减督查检查评比考核事项要减社会事务进校园要减报表填写工作要减抽调借用中小学教师事宜让广大教师潜心教书，静心育人，事关立德树人根本任务的落实，事关为党育人、为国育才的初心使命。12月16日，(本文来源于《中国妇女报》期刊2019-12-17）
曲俊[7]（2019）在《我国中小学体育教育改革的构思》一文中研究指出就目前我国中小学体育教育的现状,提出中小学体育教育改革的思路:更新教育观念,明确体育教学目标;建立适应素质教育的科学课程体系,加强体育课程内容的改革。本文还对体育教学模式的发展及教师的素质提出了自己的见解。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年12期）
张航[8]（2019）在《“阳光教育论”对中小学体育教育改革的启示》一文中研究指出近些年来,随着教育方面的改革,对中小学的体育教育也有了新的要求,中小学的教育理念必须进行更新,抛弃前传统陈旧的教育方式,实施阳光教育,让每一个学生都能在一个良好的氛围中学习和成长,为社会培养全面的人才。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年12期）
法苏恬[9]（2019）在《基于学生发展核心素养提升的中小学书法教育发展》一文中研究指出核心素养视域下的中小学书法教育,应在教学目标、内容、方式和评价等方面,实现对学生文化底蕴、身心健康和责任担当的培养,并探索与之相适应的操作路径。在新时代背景下,基于学生发展核心素养提升的中小学书法教育,通过以下叁点为抓手,不断完善学科体系。1.以学生发展核心素养为培养目标,发展中小学书法教育教学法(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
[10]（2019）在《定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你》一文中研究指出一、研学旅行背景2016年,教育部联合十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学要结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机结合。2017年4月,河南省教育厅联合省发展和改革委员会等十一部门转发了《意见》,并对全省研学旅行工作进行了总体部署。2018年4月,河南省中小学生研(本文来源于《中学生阅读(高中版)(上半月)》期刊2019年12期）
中小学教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
您提出的《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》收悉,现答复如下:一、关于简化汉字“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性,不利于文化传承”问题.文字是记录语言的工具,作为工具,应当便于使用。自古以来,汉字由繁趋简的发展演变趋势十分显着
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中小学教育论文参考文献
[1].记者,顾翔.2018-2019学年叁亚中小学教育教学质量分析与评价结果出炉[N].叁亚日报.2019
[2]..教育部答复《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》的函[N].语言文字周报.2019
[3].谢永盛,张超,王璐,苏柏,苑井孝.基于中小学STEM教育的探究与设计——以学习Python程序语言为例[J].山西青年.2019
[4].禤丽嫦.中小学体育教育向素质教育转变的策略[J].中学教学参考.2019
[5].陈路芳.中小学传统舞蹈教育发展的现实意义——以非遗舞蹈为例[J].北京舞蹈学院学报.2019
[6].中国妇女报·中国妇女网记者,周韵曦.“减负20条”回应教师负担过重呼声[N].中国妇女报.2019
[7].曲俊.我国中小学体育教育改革的构思[J].今日财富(中国知识产权).2019
[8].张航.“阳光教育论”对中小学体育教育改革的启示[J].今日财富(中国知识产权).2019
[9].法苏恬.基于学生发展核心素养提升的中小学书法教育发展[J].课程教育研究.2019
[10]..定制中小学研学旅行课程打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你[J].中学生阅读(高中版)(上半月).2019
论文知识图
