应用型高校大学物理实验课程教学改革探讨

应用型高校大学物理实验课程教学改革探讨

论文摘要

随着社会的发展,应用型本科高校所培养出来的人才越来越受市场的欢迎,应用型高校的人才培养模式也应该由传统的培养模式向应用型转型和升级。应用型本科高校的大学物理实验课程教学,也应该在实验教学过程中着重分析问题和解决问题的能力培养,加强创新能力的培养。应用型高校大学物理实验教学的改革还需要注重对与实验项目的优化设计和创新。文章针对应用型高校大学物理实验课程的特点,有针对性地分析应用型高校大学物理实验课程的教学内容、教学方法等因素,提出应用型高校大学物理实验人才培养模式的改革和创新,希望能够为社会培养高素质的应用型人才。

论文目录

  • 1 应用型高校大学物理实验教学内容改革
  • 2 转变教学模式, 更新应用型大学物理实验课的教学理念
  • 3 改进教学方法, 课堂教学与自主学习相结合
  • 4 应用型高校大学物理实验课程考核方法的改革
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘佰东

    关键词: 应用型高校,大学物理实验,教学目标,教学效果,教学改革

    来源: 南方农机 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 长春科技学院

    分类号: G642;O4-4

    页码: 92-93

    总页数: 2

    文件大小: 1096K

    下载量: 144

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