计算机类课程思政改革——以“Office高级应用”课程为例

计算机类课程思政改革——以“Office高级应用”课程为例

论文摘要

文章以"Office高级应用"课程为例,首先阐述了计算机类课程思政改革的重要性,然后阐述了计算机类课程思政的改革策略,最后从Word高级应用、Excel高级应用、PowerPoint高级应用三个模块分析了"Office高级应用"课程中的思政设计。

论文目录

  • 一、计算机类课程思政改革的重要性
  • 二、计算机类课程思政的改革策略
  •   (一)意识培养
  •   (二)课程思政设计
  •     1. 找准课程与思政的契入点,展开知识讲解。
  •     2. 在教学案例、实验素材中渗透思政元素,实现课程思政隐性教育。
  •     3. 小组作业,完成实验。
  •   (三)机制保障
  • 三、“Office高级应用”课程中的思政设计
  •   (一)Excel高级应用
  •   (二)Word高级应用
  •   (三)PowerPoint高级应用
  •   (四)学习评价
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周萱,唐伟

    关键词: 计算机类课程思政,高级应用课程,思政元素

    来源: 西部素质教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 南京审计大学信息工程学院

    基金: 南京审计大学教学改革项目“大学计算机教学团队建设”(编号:D1120270018)

    分类号: G641;TP391.12-4

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924009

    页码: 26-28

    总页数: 3

    文件大小: 118K

    下载量: 433

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