劝学议论文仿写500字

问：仿写荀子《劝学》

1. 答：智人曰 后浪复前浪 汝宜终日勤思之 水滴石穿

问：荀子劝学仿写

1. 答：学习是一个积累的过程。它能给人们带来智慧，弥补天生的笨拙。骑马车的人，并不是善于走路，却能到达千里之外；驾驶轮船的人，并不是善于游泳，亦能驶出千里之遥。陆上或海上行走千里者，并非天性过人，而是借助了马车与轮船，才能长途跋涉。同样，学习能弥补人天资之愚钝。学习能积累知识，知识积累得越多，人们就拥有了越多的智慧。因此，学习能弥补人们天生的笨拙，指引人们过上更好的生活。 学习，因为它能够弥补自身的不足。就像人的手臂不长，但当你登上高处招手，远处的人也能看得见；人的声音不大，但当你顺着风向呼喊，远处的人也能听得清楚。人本身就存在很多的不足，但通过学习，我们能够借助外界的东西来弥补自身的不足。学习就像是一匹马，即使你不能走得快，它也能带你到千里之外；学习就像是一只船，即使你不能游泳，它也能帮你横渡江河。如果不学习，那么你自身的不足就无法得到弥补，最终会影响你的人生。所以，学能补拙，只有学习，才能弥补自身的不足。

问：求劝学仿写？

1. 答：或曰:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。近朱者赤,近墨者黑。欲学而为渊博之
   士,必择善人而与之居,久而方可见其效。(周洪岗)
   古人云:学贵有疑。首尝蟹者,虽不知其果,然获其鲜美;先辟路者,虽不知其险,然得其便也。故敢于质疑者,必受益无穷。疑,则可温旧而知新,则可发问而明智,则可得解其惑———故成大事者,必有质疑之精神也。
   沙鸥破浪于惊涛,海燕乘风于暴雨,其心宽胆大也。学者需有宽广之心胸,如海纳百川,心纳万事,有坦然之境,必利于学也。
   铁杵虽大,终为花针;滴水之微,终可穿石。功夫在平时,亦能成大事也。日不见其功,久可显其
   利。千里之堤,溃于蚁穴。学不可轻视小处,处处留心皆学问,时时专心有收获焉。(息愫)
   竹之凌云者,不生旁枝;鱼之疾驰者,不生异形。以全神注一事,纵使旁物万般亦不为之所动,此乃聪慧之士所为也。龟兔之悲喜警世:全神贯注,百事可达;心无旁骛,万事可成。(陶云亭)
2. 答：初，师谓学生曰：“卿今应当就业，不可不学！”生辞以学习辛苦。师曰：“我岂欲卿治经为博士邪！但当学习，长本领耳。 你言辛苦，孰若我？我常读书，自以为大有所益。”生乃始就学。及考卷到学校， 成绩公布，师大惊曰：“你今者才智，非复昔日之卿！”生笑曰：“士别三日，即当刮目相看，老师何见事之晚乎！”师遂告生母，贺喜而别。
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3. 答：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
   少壮不努力，老大徒伤悲