论文摘要
传统"以教学为中心"的教学模式已难以满足当前"互联网+教育"时代背景下学生的学习需求。文章以测绘技术及专业介绍课程为例,探索一种"BOPPPS"结合雨课堂的教学模式。首先分析测绘技术及专业介绍课程的教学现状及其存在的问题;然后介绍和分析"BOPPPS"教学模式和雨课堂的特点;最后将"BOPPPS"教学模式和雨课堂相结合,并用于对测绘技术及专业介绍课程设计进行重构。通过实践表明,采用该模式,可提升课堂教学效果,有助于学生对知识的有效掌握。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄亮,於雪琴
关键词: 互联网,高等教育,雨课堂,教学模式
来源: 教育教学论坛 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 昆明理工大学国土资源工程学院,云南省高校高原山区空间信息测绘技术应用工程研究中心,昆明市测绘研究院
基金: 云南省应用基础研究计划面上项目(2018FB078),云南省教育厅科学研究基金资助性项目(2016ZZX051),云南省高校工程中心建设计划资助,昆明理工大学引进人才科研启动基金项目(KKSY201521040),昆明理工大学国土资源工程学院教育教学改革项目(JG201804)共同资助
分类号: P2-4;G642
页码: 139-141
总页数: 3
文件大小: 455K
下载量: 375
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