全文摘要
本实用新型公开了一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，包括外壳，所述外壳的上表面固定装配有玻璃板，所述外壳的内壁底端左右两侧均固定装配有弹簧，两个所述弹簧的顶端固定装配有底板，且底板的外侧端延伸至外壳的外侧，所述底板的外侧端固定装配有侧板。通过外壳和玻璃板的配合，通过弹簧和底板的配合，在阅读相关的书籍进行学习时，将书籍未阅读的部分的一角沿侧板的斜面插接到外壳的内部，弹簧因自身的弹性性能发生弹性形变，弹簧推动底板与外壳的内壁将书籍夹在外壳的内部，使用者可以通过玻璃板观看到书籍上的页码以及相关的内容，免去学习中不必要麻烦，达到辅助提高学习效率的目的。
主设计要求
1.一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的上表面固定装配有玻璃板(2)，所述外壳(1)的内壁底端左右两侧均固定装配有弹簧(3)，两个所述弹簧(3)的顶端固定装配有底板(4)，且底板(4)的外侧端延伸至外壳(1)的外侧，所述底板(4)的外侧端固定装配有侧板(5)，所述玻璃板(2)的顶端右侧固定装配有顶板(7)，所述顶板(7)的上表面开设有第一滑槽(8)，所述第一滑槽(8)的内壁滑动卡接有第一滑块(9)，所述第一滑块(9)的外侧面固定装配有连接杆(10)，所述连接杆(10)的外侧端装配有翻页装置(6)。
设计方案
1.一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的上表面固定装配有玻璃板(2)，所述外壳(1)的内壁底端左右两侧均固定装配有弹簧(3)，两个所述弹簧(3)的顶端固定装配有底板(4)，且底板(4)的外侧端延伸至外壳(1)的外侧，所述底板(4)的外侧端固定装配有侧板(5)，所述玻璃板(2)的顶端右侧固定装配有顶板(7)，所述顶板(7)的上表面开设有第一滑槽(8)，所述第一滑槽(8)的内壁滑动卡接有第一滑块(9)，所述第一滑块(9)的外侧面固定装配有连接杆(10)，所述连接杆(10)的外侧端装配有翻页装置(6)。
2.根据权利要求1所述的一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，其特征在于：所述翻页装置(6)包括圆环(65)，所述圆环(65)的上表面固定装配有连接杆(10)的下表面，所述圆环(65)的内壁左右两侧均固定装配有簧片(64)，所述圆环(65)的内壁底端滑动插接有硅胶块(66)，所述硅胶块(66)的顶端固定装配有推杆(62)，所述推杆(62)的外壁固定套接有压板(63)，所述压板(63)的底端与两个所述簧片(64)的上表面紧密贴合，所述推杆(62)的顶端滑动贯穿连接杆(10)，所述推杆(62)的顶端固定装配有按钮(61)。
3.根据权利要求1所述的一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，其特征在于：所述外壳(1)的内壁顶端均固定装配有支杆(11)，且支杆(11)的数量为两个，两个所述支杆(11)之间转动装配有转杆(12)，所述转杆(12)的外壁固定套接有滚筒(13)。
4.根据权利要求1所述的一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，其特征在于：所述外壳(1)的内壁左侧开设有第二滑槽(14)，所述第二滑槽(14)的内壁滑动卡接有第二滑块(15)，所述第二滑块(15)的内侧端与底板(4)固定装配。
5.根据权利要求1所述的一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，其特征在于：所述玻璃板(2)的内壁固定镶嵌有放大镜(16)。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及辅助学习技术领域，具体领域为用于辅助进行学习的书籍页码定位器。
背景技术
目前在学习知识的过程中主要还是依靠书本进行学习，在学习过程中难免会遇到难点而要进行标记，或是对照书籍在笔记本上进行知识点的记录，学习的过程中书籍容易自动合上或是翻页，导致不易再重新找到继续阅读的位置，现有的书签虽然能够解决这一问题但是在实际使用的过程中，书签无法固定到书籍上，容易掉落丢失，在翻页的过程中需要不断移动书签，降低了学习的效率，导致实用性能差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，包括外壳，所述外壳的上表面固定装配有玻璃板，所述外壳的内壁底端左右两侧均固定装配有弹簧，两个所述弹簧的顶端固定装配有底板，且底板的外侧端延伸至外壳的外侧，所述底板的外侧端固定装配有侧板，所述玻璃板的顶端右侧固定装配有顶板，所述顶板的上表面开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内壁滑动卡接有第一滑块，所述第一滑块的外侧面固定装配有连接杆，所述连接杆的外侧端装配有翻页装置。
优选的，所述翻页装置包括圆环，所述圆环的上表面固定装配有连接杆的下表面，所述圆环的内壁左右两侧均固定装配有簧片，所述圆环的内壁底端滑动插接有硅胶块，所述硅胶块的顶端固定装配有推杆，所述推杆的外壁固定套接有压板，所述压板的底端与两个所述簧片的上表面紧密贴合，所述推杆的顶端滑动贯穿连接杆，所述推杆的顶端固定装配有按钮。
优选的，所述外壳的内壁顶端均固定装配有支杆，且支杆的数量为两个，两个所述支杆之间转动装配有转杆，所述转杆的外壁固定套接有滚筒。
优选的，述外壳的内壁左侧开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内壁滑动卡接有第二滑块，所述第二滑块的内侧端与底板固定装配。
优选的，所述玻璃板的内壁固定镶嵌有放大镜。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，通过外壳和玻璃板的配合，通过弹簧和底板的配合，在阅读相关的书籍进行学习时，将书籍未阅读的部分的一角沿侧板的斜面插接到外壳的内部，弹簧因自身的弹性性能发生弹性形变，弹簧推动底板与外壳的内壁将书籍夹在外壳的内部，使用者可以通过玻璃板观看到书籍上的页码以及相关的内容，通过顶板和第一滑槽的配合，通过第一滑块和连接杆的配合，通过连接杆和翻页装置的配合，在学习的过程中需要翻页时，使第一滑块在第一滑槽中移动，从而改变翻页装置的位置，在学习的过程中能够对阅读到的部分进行标记，同时还方便翻动书籍，免去学习中不必要的麻烦，达到辅助提高学习效率的目的。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的结构俯视图；
图3为本实用新型的翻页装置和连接杆的连接结构示意图；
图4为图1中的A处结构示意图；
图5为本实用新型的外壳、玻璃板和顶板的连接结构示意图。
图中：1-外壳、2-玻璃板、3-弹簧、4-底板、5-侧板、6-翻页装置、61-按钮、62-推杆、63-压板、64-簧片、65-圆环、66-硅胶块、7-顶板、8-第一滑槽、9-第一滑块、10-连接杆、11-支杆、12-转杆、13-滚筒、14-第二滑槽、15-第二滑块、16-放大镜。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种用于辅助进行学习的书籍页码定位器，包括外壳1，外壳1的上表面固定装配有玻璃板2，外壳1的内壁底端左右两侧均固定装配有弹簧3，两个弹簧3的顶端固定装配有底板4，且底板4的外侧端延伸至外壳1的外侧，底板4的外侧端固定装配有侧板5，玻璃板2的顶端右侧固定装配有顶板7，顶板7的上表面开设有第一滑槽8，第一滑槽8的内壁滑动卡接有第一滑块9，第一滑块9的外侧面固定装配有连接杆10，连接杆10的外侧端装配有翻页装置6。
外壳1的上表面为直角三角形，如图2所示，外壳1的内壁直径为10CM，可适用于较厚的书籍，侧板5的外侧面为斜面，如图1所示，方便讲书籍插接到外壳1的内部，外壳1能够正加的贴合书角，节省所占据的空间，书籍推动底板4向下移动对底板4施加压力，底板4底端的两个弹簧3因自身的弹性性能发生弹性形变，弹簧3能够根据不同书籍的厚度发生不同程度的弹性形变，达到固定的效果，弹簧3推动底板4将书籍推到玻璃板2的下表面，对书籍进行夹紧，可透过玻璃板2观看到插接到外壳1内部书籍上所打印的内容的。
具体而言，翻页装置6包括圆环65，圆环65的上表面固定装配有连接杆10的下表面，圆环65的内壁左右两侧均固定装配有簧片64，圆环65的内壁底端滑动插接有硅胶块66，硅胶块66的顶端固定装配有推杆62，推杆62的外壁固定套接有压板63，压板63的底端与两个簧片64的上表面紧密贴合，推杆62的顶端滑动贯穿连接杆10，推杆62的顶端固定装配有按钮61。
按动按钮61于此同时向书本的内侧扳动按钮61，按钮61推动推杆62向下移动，推杆62通过压板63对簧片64施加压力，簧片64因自身的弹性性能发生弹性形变，推杆62推动硅胶块66向圆环65的外侧移动，硅胶块66与处于最上方的书页接触，硅胶块66的质地较为柔软，避免对书籍造成破坏，簧片64能够使硅胶块66在使用过后收回到圆环65的内壁。
具体而言，外壳1的内壁顶端均固定装配有支杆11，且支杆11的数量为两个，两个支杆11之间转动装配有转杆12，转杆12的外壁固定套接有滚筒13。
支杆11对转杆12进行支撑，在使用的过程中，滚筒13与书籍接触，翻页的过程中，书页表面的摩擦力带动滚筒13在转杆12的支撑下进行转动，滚筒13下表面的弧面防止刮坏书籍，减小与书页表面之间的摩擦力，避免书籍被损坏。
具体而言，述外壳1的内壁左侧开设有第二滑槽14，第二滑槽14的内壁滑动卡接有第二滑块15，第二滑块15的内侧端与底板4固定装配。
底板4在上下移动的过程中，底板4带动第二滑块15在第二滑槽14的内壁进行移动，第二滑块15和第二滑槽14对底板4的移动位置进行限制，避免底板4在移动的过程中发生偏移。
具体而言，玻璃板2的内壁固定镶嵌有放大镜16。
在玻璃板2的中心位置开设孔洞将放大镜16镶嵌到玻璃板2中，在观看书籍的过程中能起到放大页码的作用。
工作原理：在阅读书籍的过程中，将书籍未阅读部分的书角沿侧板5的方向插接到外壳1的内壁，此时书籍推动底板4向下移动对底板4施加压力，底板4底端的两个弹簧3因自身的弹性性能发生弹性形变，弹簧3推动底板4将书籍推到玻璃板2的下表面，对书籍进行夹紧，可透过玻璃板2观看到插接到外壳1内部书籍上所打印的内容的，在学习的过程中需要翻动书籍时，按动按钮61于此同时向书本的内侧扳动按钮61，按钮61推动推杆62向下移动，推杆62通过压板63对簧片64施加压力，簧片64因自身的弹性性能发生弹性形变，推杆62推动硅胶块66向圆环65的外侧移动，硅胶块66与处于最上方的书页接触，扳动按钮61时，按钮61通过推杆62带动连接杆10一起移动，连接杆10带动第一滑块9在顶板7上表面的第一滑槽8中移动，从而带动最上方的书页一起移动，将此页书从外壳1的内部取出，停止对按钮61的按动，硅胶块66恢复到起始的位置，与书页分离，达到翻书的目的。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920295261.9
申请日:2019-03-08
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:53(云南)
授权编号:CN209794942U
授权时间:20191217
主分类号:B42D9/00
专利分类号:B42D9/00;B42D9/04
范畴分类:29D;
申请人:云南财经大学
第一申请人:云南财经大学
申请人地址:650000 云南省昆明市龙泉路南段237号
发明人:杨丰合;翁喆
第一发明人:杨丰合
当前权利人:云南财经大学
代理人:汤东凤
代理机构:11350
代理机构编号:北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计