论文摘要
《高分子化学》是南京工程学院高分子材料与工程的核心基础课,对学生后续课程的学习和深造都具有重要的作用。笔者根据近年来在该门课程讲授过程中的一些经验感悟和理解,从知识体系构建、案例式教学、课堂教学管理几个方面进行了探讨。实践表明,通过改革可以明显提高"教"与"学"的效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汪太生,张娜,王倡春,杭祖圣
关键词: 高分子化学,改革,课堂管理
来源: 科技创新导报 2019年16期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,有机化工,高等教育
单位: 南京工程学院材料科学与工程学院
分类号: G642.3;O63-4
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.215
页码: 215-216
总页数: 2
文件大小: 1463K
下载量: 31
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