引议联结式议论文结构框架
2022-10-25阅读(271)
问：引议联结代表什么？
- 答：“引”，围绕话题；“议”，发表议论；“联”，联系实际；“结”，结束话题。
引，就是对原材料作概述、摘要，据此提出自己的观点。特别提醒：要取其精要，不要照搬照抄。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
有人把“引议联结”中的“议”和“联”调换一下位置也是可以的，但写法上就有了一定的变化。
注意事情：
四字结构，有时可以根据具体情况来变通使用，比如，为了使自己的论点更严密，不过于绝对，不过于偏颇，我们可以在“联”的后面加上一个“辩”的部分，“辩”就是辩证看待观点，是行文思路严密的补笔。
通常这一部分不是行文重点，文字不宜过多。可以用“当然”“固然”等类词语来引起。字数一般不超过50字。有了这一部分，思维就显得严密，观点也显得恰到好处，不失分寸。
考场作文情急之下，只要牢记“引议联结”，作文的布局谋篇关就可以顺利通过。有了这五字框式，考试时就不需要为先写什么后写什么犯愁了，从而确保能够把精力集中到内容、语言、文采这三方面来，保证考场作文不失误或少失误。 - 答：引议联结是议论文中的组成部分，能使一篇文章更加易读且具有说服力。
引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。 - 答：兄弟，你自个都懂了，还要问什么？看着分数不能要，我会很郁闷的…
问：什么是引议联结？
- 答：1、引要简洁
2、议要多一些，同时要有事例辅助
3、联可以多可以少，最好比议论少些
4、结当然是要精简
引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
如果用练拳来比写作的话，那"引议联结"就是起手式，基本功，要把它练扎实，练娴熟，成为看家本领。
有人把"引议联结"中的"议"和"联"调换一下位置也是可以的，但写法上就有了一定的变化。
问：议论文的结构框架
- 答：在写议论文时要写出合适的标题，标题符合中心和论点。以《过秦论》为例，论题直击论点。
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第一段开篇引出论题，在写作技巧上可以运用一个总论点加三个分论点，构成完整的第一段。如下图还可以在开头加入3处分论点。
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第二段第一个分论点：捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。
主写的还是主题珍爱母语，但以责任展开。
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第三段第二个分论点：发展国语, 净化母语, 是我们的使命。
主写的还是主题珍爱母语，但以使命展开。
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第四段第三个分论点：弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。
主写的还是主题珍爱母语，但荣耀展开。
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显然这三段式的分论点是并列式的，因此在结尾时，可以呼应一下主题：弘扬母语，正是我们的责任、使命和荣耀……
注意事项
上文是议论文的一种框架形式，并列式。
