导读:本文包含了西藏传统文化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:西藏,传统文化,优秀,文化,南亚,藏族,高校。
西藏传统文化论文文献综述写法
天津体育学院《西藏自治区民族传统体育发展现状与对策研究》课题组[1]（2019）在《初心与使命：用文化自信镌琢西藏自治区民族传统体育传承的历史演进——天津体育学院与西藏自治区体科所开展“西藏自治区民族传统体育发展现状与对策研究”田野调查侧记》一文中研究指出习近平总书记提出:"依靠文化自信,坚定理想信念!"西藏自治区的文化传承与发展必须坚持文化自信,必须蕴含中华民族文化,必须满足人民对美好生活向往。西藏自治区民族传统体育项目是世代居住于世界"第叁极"上的人群在生产生活实践中形成(本文来源于《天津体育学院学报》期刊2019年06期）
刘风华[2]（2019）在《新时期西藏优秀传统文化对外传播刍议》一文中研究指出中央第六次西藏工作座谈会将西藏定位为我国面向南亚开放的重要通道。南亚大通道建设是"一带一路"倡议的重要组成部分,为西藏的开放与发展提供了重要的战略机遇。西藏优秀传统文化是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠,推动西藏优秀传统文化对外传播,让更多的人通过西藏了解中国,对南亚大通道建设具有重要意义。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年21期）
刘珊,许可峰[3]（2019）在《西藏传统文化对藏族毕业生择业观的影响研究——以西藏民族大学为例》一文中研究指出2007年以来,随着西藏地区高校毕业生就业政策的改变,区内正式编制的就业岗位已经无法满足西藏高校毕业生的就业需求,区内高校就业问题日显突出。安置区内生源多渠道就业,已成为急需解决的现实问题。西藏传统文化中蕴含着宝贵的教育资源和内容,将传统文化融入藏族毕业生择业观教育中,能够对藏族毕业生择业观念和行为产生影响。本文从藏族传统文化的视角出发,以哲学、道德和价值观等方面进行研究,以西藏民族大学在校生作为代表进行分析,为促进区内大学生就业提供新的思路。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年10期）
胡名芙[4]（2019）在《文化交流视野下西藏传统家具的历史嬗变》一文中研究指出西藏传统家具是我国民族家具大家庭中一颗璀璨的明珠,在漫长的历史演化中形成独具民族性、地域性的家具艺术特征。本文通过爬梳从史前至明清时期的西藏本土文化与外来文化的交流史略,进而探析西藏传统家具中多元文化融合之特征形成的文化内因,以期达正本清源之目的。(本文来源于《艺海》期刊2019年09期）
齐丽华,王兴玉[5]（2019）在《分析中国传统文化对内地西藏班（校）学生的影响》一文中研究指出中国传统文化是我们的先辈传承下来的丰厚遗产,它有着优秀的物质和精神财富。发掘传统文化中的精髓,对内地西藏班(校)学生进行爱国主义、民族团结教育,培养学生积极向上的奋斗精神,形成正确的价值目标有着积极的意义,使传统文化在新时代的校园里发挥更大的作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年39期）
程雷[6]（2019）在《西藏旅游热对藏区传统文化的影响及反思》一文中研究指出伴随着我国社会、经济的高速发展,出现了西藏旅游热潮,同时外来文化在旅游活动中对藏区传统文化造成了巨大冲击。通过从客源地与目的地文化差异入手,分析这种冲击所带来的负面影响在旅游目的地物质文化、行为文化等方面的表现,并对抑制其负面性在经济发展模式、目的地文化保护及政府监管角度提供思路。(本文来源于《安徽电子信息职业技术学院学报》期刊2019年04期）
王宁,杨小峻[7]（2019）在《中华优秀传统文化融入西藏高校思政教学的优化路径探究》一文中研究指出中华优秀传统文化融入高校大学生思政教学,是落实习近平新时代中国特色社会主义思想中关于"文化自信"思想的重要体现。此举在西藏高校的思政教学中同样意义重大。然而,在西藏高校的思政教学实践中,存在着语言障碍、内容和形式单一、个别思政教学工作者传统文化底蕴较薄等制约因素。由此,从插入藏文注释词,类比双语教育素材,重视发展藏汉双语教师队伍,丰富教学内容、形式及丰富思想政治教育工作者的传统文化底蕴等几个方面提出优化路径。(本文来源于《西藏教育》期刊2019年07期）
褚小山[8]（2019）在《优秀传统文化融入西藏高校思想政治教育何以可能》一文中研究指出"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育工作的根本问题。继承和弘扬中华优秀传统文化、深入挖掘其丰富资源,对于落实"立德树人"根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人意义重大。论文对优秀传统文化融入西藏高校思想政治教育的重大意义、融入路径进行了阐发。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年21期）
金芳[9]（2019）在《藏族传统文化在内地西藏学生德育中的传承研究》一文中研究指出作为一个民族发展中的重要文明成果,民族传统文化经过不断的传承和发展正在走向未来。随着我国经济不断发展进步,传统文化受到外来文化和先进文化的冲击,在现下传承藏族传统文化成为现代教育需要思考的问题。作为育人手段,教育重要的作用是文化的传承与传授,肩负着将传统文化发扬光大的重要责任。将藏族文化在德育工作中有效融合能够解决传统文化传承中存在的问题,通过加强民族教育内容推行、丰富德育形式、发挥榜样力量几方面进行传统文化传承,可以为藏族传统文化发展贡献力量。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年06期）
何卫勇,刘秋朵[10]（2019）在《西藏优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育践行》一文中研究指出从历史文化发展的维度来看,社会主义核心价值观是立足于中国当代经济社会发展的时代条件和要求,对中华传统文化优秀成果,包括少数民族文化优秀成果的概括提炼、超越提升的扬弃过程。西藏培育和践行社会主义核心价值观,应立足西藏实际,重视发挥本地优秀传统文化契合西藏人民的特点,使西藏优秀传统文化在社会主义核心价值观的统领下实现传统意蕴和现代价值的有机结合。(本文来源于《西藏发展论坛》期刊2019年03期）
西藏传统文化论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中央第六次西藏工作座谈会将西藏定位为我国面向南亚开放的重要通道。南亚大通道建设是"一带一路"倡议的重要组成部分,为西藏的开放与发展提供了重要的战略机遇。西藏优秀传统文化是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠,推动西藏优秀传统文化对外传播,让更多的人通过西藏了解中国,对南亚大通道建设具有重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
西藏传统文化论文参考文献
[1].天津体育学院《西藏自治区民族传统体育发展现状与对策研究》课题组.初心与使命：用文化自信镌琢西藏自治区民族传统体育传承的历史演进——天津体育学院与西藏自治区体科所开展“西藏自治区民族传统体育发展现状与对策研究”田野调查侧记[J].天津体育学院学报.2019
[2].刘风华.新时期西藏优秀传统文化对外传播刍议[J].新闻研究导刊.2019
[3].刘珊,许可峰.西藏传统文化对藏族毕业生择业观的影响研究——以西藏民族大学为例[J].佳木斯职业学院学报.2019
[4].胡名芙.文化交流视野下西藏传统家具的历史嬗变[J].艺海.2019
[5].齐丽华,王兴玉.分析中国传统文化对内地西藏班（校）学生的影响[J].智库时代.2019
[6].程雷.西藏旅游热对藏区传统文化的影响及反思[J].安徽电子信息职业技术学院学报.2019
[7].王宁,杨小峻.中华优秀传统文化融入西藏高校思政教学的优化路径探究[J].西藏教育.2019
[8].褚小山.优秀传统文化融入西藏高校思想政治教育何以可能[J].青年与社会.2019
[9].金芳.藏族传统文化在内地西藏学生德育中的传承研究[J].开封教育学院学报.2019
[10].何卫勇,刘秋朵.西藏优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育践行[J].西藏发展论坛.2019