导读:本文包含了需要层次理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:层次,理论,马斯洛,高校,馆员,基底,脑出血。
需要层次理论论文文献综述
张慧,张珊[1]（2019）在《马斯洛需要层次理论在幼师队伍管理中的应用》一文中研究指出随着人们对幼儿教育的不断关注,幼儿园教育越来越凸显出它作为素质教育组成部分的重要地位。而在幼儿园教育中,教师队伍管理对于发挥幼儿园教育功能起着非常重要的作用。管理者如何运用马斯洛需要层次理论来激励教师、提高教师队伍的整体素质成为教师队伍管理的关键。本研究通过问卷调查法,探明基于马斯洛需要层次理论在教师队伍管理中的应用。研究发现在幼儿园教师队伍管理中存在着诸如教师工资待遇低、工作满意度低等问题。据此提出相应的优化策略。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
张典[2]（2019）在《从马斯洛需要层次理论看幼儿游戏权》一文中研究指出幼儿游戏权的落实对于幼儿身心发展、养成探索习惯、获得幸福体验、建构完整人格产生着重要影响。本文从当下幼儿游戏开展实际情况出发,阐释了幼儿游戏权的概念,并分别从教师层面和幼儿层面,结合马斯洛需要层次理论分析游戏权得以真正保障的意义和难度,针对幼儿游戏开展现状的问题,探讨幼儿游戏权利真正得以保障的对策和建议。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
马建宁,王飞,徐琴,胡善友,黄蔚萍[3]（2019）在《马斯洛基本需要层次理论在预防新发基底节区脑梗死后抑郁的应用价值》一文中研究指出目的:探讨以马斯洛基本需要层次理论为指导的预见性护理在预防新发基底节区脑梗死病人急性期抑郁发生的应用价值。方法:连续性选取新发基底节区脑梗死病人158例,将病人随机分为观察组78例和对照组80例,分别给予2组需求层次理论指导的预见性护理和优质常规护理,比较2组病人一般临床资料、抑郁发生情况及日常生活活动(ADL)评分的差异,采用logistic回归分析抑郁发生的危险因素。结果:与对照组相比,观察组的抑郁发生率降低(P<0.05),ADL评分明显升高(P<0.01),轻度抑郁病人的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分降低(P<0.05),且轻度抑郁病人的HAMD评分明显降低(P<0.01),而ADL评分明显提高(P<0.01);2组病人中度及重度HAMD评分及住院时间差异均无统计学意义(P>0.05)。多因素logistic分析发现,在校正性别、年龄、独居及社会支持评分等相关因素后,预见性护理仍是抑郁发生的独立保护因素(OR=0.142,P<0.01)。结论:在护理新发基底节脑梗死病人中,以马斯洛基本需求层次理论为指导的预见性护理能显着降低病人急性期抑郁的发生,同时可能有潜在改善病人生活自理能力的应用价值。(本文来源于《蚌埠医学院学报》期刊2019年11期）
房金秋,关兴丽[4]（2019）在《“双一流”背景下基于需要层次理论的高校基层行政人员激励机制研究——以S大学为例》一文中研究指出"双一流"建设对高校的行政管理工作提出了更高的要求,充分发挥基层行政人员人力资源的作用至关重要。高校在对行政人员激励机制建设方面不健全,导致行政人员工作缺乏积极性,服务水平低,甚至产生倦怠情绪,进而影响高校持续健康发展。文章深刻剖析S大学激励机制现状及存在的问题,并以需要层次理论为基础,强调应重视基层行政人员的合理需求,进而提出高校基层行政人员激励机制优化措施,争取实现个人发展和高校发展的双赢。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年11期）
李艳霞[5]（2019）在《马斯洛需要层次理论在高校图书馆工作中的运用——以流通部女性馆员为例》一文中研究指出高校图书馆女性馆员居多,她们的生理特点及其图书馆流通部工作的一些特点,造成了焦虑、缺乏安全感等,以至于在工作中不能发挥最大潜能。本文试探讨马斯洛需要层次理论在流通部女性馆员工作中的阶梯式运用,以使女性馆员以饱满的精神投入工作。(本文来源于《科技视界》期刊2019年31期）
王静[6]（2019）在《马斯洛需要层次理论的再解读》一文中研究指出马克思主义认为，个体需要是个体行为积极性和动力的源泉与基础。20世纪以来，人的需要及其满足不仅受到心理学界广泛关注，也是诸多学科广泛讨论和研究的话题。其中，美国心理学家马斯洛的需要层次理论影响最广。他不仅构建了广为流传的由五个层次组成的需要层次理论，还进(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-04）
李韵琦[7]（2019）在《需要层次理论对大学生思想政治教育的功能研究》一文中研究指出高校是培养社会主义建设者和接班人的主要阵地,在大学生思想政治教育工作过程中,思想政治教育工作者要从实际出发,重视当代大学生的心理诉求,关注学生的需要本质,对学生进行与时俱进的针对性的教育,引导学生成长成才。本文将基于生理、安全、归属与爱、自尊和自我实现等需要,分析其时代价值以及与高校思想政治教育的关联性,本文将马斯洛需要层次理论与大学生思想政治教育合理结合,来巩固大学生思想政治教育成果。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年30期）
谢招男[8]（2019）在《马斯洛基本需要层次理论引导的优质护理在高血压性脑出血患者的临床应用》一文中研究指出目的研究马斯洛基本需要层次理论引导的优质护理在高血压性脑出血患者的临床应用价值。方法纳入我院收治的98例高血压性脑出血患者作为研究对象,随机分成对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上,进行马斯洛基本需要层次理论引导的优质护理干预。比较两组患者干预前后神经功能缺损评分、日常生活能力、生活质量综合评定各维度及护理满意度。结果干预前神经功能缺损评分、日常生活能力、生活质量综合评定各维度评分两组差别无显着统计(P>0.05)。干预后,观察组神经功能缺损评分、日常生活能力、生活质量综合评定各维度评分及护理满意度均优于对照组,差别有显着统计意义(P<0.05)。结论马斯洛基本需要层次理论引导的优质护理在高血压性脑出血患者中有较好的临床应用效果。(本文来源于《心血管病防治知识(学术版)》期刊2019年19期）
林晓敏,高祥,何兴中[9]（2019）在《基于马斯洛需要层次理论的高校社区化管理——以沈阳城市学院为例》一文中研究指出高校学生宿舍社区化管理是高校适应社会发展的产物,它是以学生为主体,以宿舍楼为中心,包括社区服务中心、学生活动中心、学生自习室、多媒体中心等综合性的管理与服务。高校学生宿舍社区管理是"以人为中心",将传统的学生住宿管理方式根本上进行了实质性的转变。沈阳城市学院打造学生宿舍社区化管理拓展立德树人新阵地,构建"家庭"育人环境的生活社区、提供师生在社区"家庭"中紧密接触的机会,让学生在社区"家庭"中真正当家做主,根据马斯洛需要层次理论打造"安安全全、干干净净、温温馨馨、快快乐乐"社区之家,对学生的成长成才发挥着积极的作用。(本文来源于《第十六届沈阳科学学术年会论文集（理工农医）》期刊2019-10-10）
梁志坤[10]（2019）在《研究生道德教育问题探析——基于马斯洛需要层次理论的视角》一文中研究指出研究生的道德教育问题直接影响高校学风建设。近年来,研究生道德失范行为频发,其形成原因是多方面的,其中之一是没处理好受教育者各种需求之间的关系,主要体现为研究生个体需要的非正常发展、个体需要的实现能力不足、个体需要与群体需要的冲突叁方面。基于上述问题成因,高校应通过了解研究生需要差异、满足研究生合理需要、引导研究生需要发展等途径,不断提升高校研究生道德水平。(本文来源于《教育观察》期刊2019年31期）
需要层次理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿游戏权的落实对于幼儿身心发展、养成探索习惯、获得幸福体验、建构完整人格产生着重要影响。本文从当下幼儿游戏开展实际情况出发,阐释了幼儿游戏权的概念,并分别从教师层面和幼儿层面,结合马斯洛需要层次理论分析游戏权得以真正保障的意义和难度,针对幼儿游戏开展现状的问题,探讨幼儿游戏权利真正得以保障的对策和建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
需要层次理论论文参考文献
[1].张慧,张珊.马斯洛需要层次理论在幼师队伍管理中的应用[J].智库时代.2019
[2].张典.从马斯洛需要层次理论看幼儿游戏权[J].科学咨询(教育科研).2019
[3].马建宁,王飞,徐琴,胡善友,黄蔚萍.马斯洛基本需要层次理论在预防新发基底节区脑梗死后抑郁的应用价值[J].蚌埠医学院学报.2019
[4].房金秋,关兴丽.“双一流”背景下基于需要层次理论的高校基层行政人员激励机制研究——以S大学为例[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[5].李艳霞.马斯洛需要层次理论在高校图书馆工作中的运用——以流通部女性馆员为例[J].科技视界.2019
[6].王静.马斯洛需要层次理论的再解读[N].中国社会科学报.2019
[7].李韵琦.需要层次理论对大学生思想政治教育的功能研究[J].法制与社会.2019
[8].谢招男.马斯洛基本需要层次理论引导的优质护理在高血压性脑出血患者的临床应用[J].心血管病防治知识(学术版).2019
[9].林晓敏,高祥,何兴中.基于马斯洛需要层次理论的高校社区化管理——以沈阳城市学院为例[C].第十六届沈阳科学学术年会论文集（理工农医）.2019
[10].梁志坤.研究生道德教育问题探析——基于马斯洛需要层次理论的视角[J].教育观察.2019
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