提高高中学困生古诗文背诵效率的策略

提高高中学困生古诗文背诵效率的策略

论文摘要

如果提供足够的时间,再具备合适的学习材料和教学环境,那么,几乎所有的学生都有可能达到既定的目标。

论文目录

  • 一、背诵速度过快,含混不清。
  • 二、背诵速度过慢,记忆欠佳。
  • 三、采用“看背”的背诵方法,感官单一。
  • 四、没有背诵方法,记不住思路。
  • 五、记得住思路,记不住内容。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈宏霞

    关键词: 学困生,背诵效率,策略

    来源: 北极光 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 新疆阿克苏地区第二中学

    分类号: G633.3

    页码: 183-184

    总页数: 2

    文件大小: 1681K

    下载量: 45

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