基于中国知网文献的计算思维教育研究现状分析

基于中国知网文献的计算思维教育研究现状分析

论文摘要

文章以"计算思维教育"为关键词,对知网5年内(2014—2018年)的相关文献共154篇,运用内容分析法进行分类和统计。依照年份分布的文章数量、不同主题文章数量以及不同主题的内容分析,展示我国计算思维教育的研究现状,并为以后的教学实践提供一些参考。

论文目录

  • 1 研究过程
  • 2 研究内容
  •   2.1 数据整理统计
  •   2.2 数据分析
  •     2.2.1 按不同年份分布的文章总数量分析
  •     2.2.2 按不同主题分布的文章总数量分析
  •     2.2.3 同一主题在不同年度的数量
  •   2.3 相关主题文章内容分析
  •     2.3.1 计算思维教育实践改革探索
  •     2.3.2 计算思维能力培养的方法和策略
  •     2.3.3“信息技术”课程中的计算思维教育研究
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 薛涛

    关键词: 计算思维,信息技术,内容分析法

    来源: 无线互联科技 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 计算机硬件技术,图书情报与数字图书馆

    单位: 南京邮电大学

    分类号: G353.1;TP3-4

    页码: 151-153

    总页数: 3

    文件大小: 1470K

    下载量: 154

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