论文摘要
基于高职数学实验课件开发和教学实践经验,从教学设计、教学模式、学习方法、学习习惯、学习兴趣和知识应用能力等几方面分析了泛在学习条件下高职数学实验教学的优势。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 英起志
关键词: 泛在学习,高职数学,数学实验,优势
来源: 轻纺工业与技术 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 江苏商贸职业学院
基金: 江苏商贸职业学院校级课题（项目编号：SY20161207-04）
分类号: G434;O1-4
页码: 101-102
总页数: 2
文件大小: 2467K
下载量: 25
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