清新自然论文-郑成乐

清新自然论文-郑成乐

导读:本文包含了清新自然论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:湄洲岛

清新自然论文文献综述

郑成乐[1](2019)在《清新福建·清新自然·莆田湄洲岛》一文中研究指出(本文来源于《政协天地》期刊2019年11期)

[2](2019)在《清新福建·清新自然·长乐黄沙礁岛》一文中研究指出(本文来源于《政协天地》期刊2019年09期)

孔占芳[3](2019)在《清新自然 浸润人心——久美多杰散文的艺术特色》一文中研究指出阅读青海藏汉双语藏族作家久美多杰的散文,清新自然之风扑面而来,字字句句带着灵性浸润人心,不仅为他真诚朴实的情感所打动,也被他那具有浓郁的藏族思维的方式和诗化的语言、巧妙的构思所折服。他那充满藏族智者般思考问题的方式,观察、审视生活的态度,(本文来源于《青海湖》期刊2019年07期)

[4](2019)在《清新·自然·舒适》一文中研究指出春天的滋雪味融,的秋声天音银,杏夏叶天的冰形淇状,淋冬天暖宝宝的温度……感官的体验牵动着心的体验。在这个以放肆的日子开头的六月,拒绝拧巴和束缚,在燥热袭来之前,我们把自己关进空调房,打开冰箱门,拿出冰镇的西瓜和绿豆汤,再打开一罐带气儿的饮料。翘着二郎腿,边大快朵颐边看着最喜欢的剧。那种感觉,从汗毛眼里透出的"得劲儿"。感官的美妙体验可以刻意实现,(本文来源于《中国建筑装饰装修》期刊2019年06期)

[5](2019)在《清新福建·清新自然·连江县奇达村》一文中研究指出(本文来源于《政协天地》期刊2019年06期)

[6](2019)在《搠清新之源 归自然之真——深圳市龙华区教科院附属小学》一文中研究指出深圳市龙华区教科院附属小学创办于1921年,办学历史悠久,文化积淀深厚,至今已有近百年历史。学校于2014年完成改扩建工程,2017年正式升级为深圳市龙华区教科院附属小学。学校占地面积21803平方米,办学规模达到54个教学班,整体布局合理,基础设施完备。(本文来源于《广东教育(综合版)》期刊2019年06期)

席国胜[7](2019)在《清新福建·清新自然·霞浦叁沙》一文中研究指出(本文来源于《政协天地》期刊2019年05期)

邱仰左[8](2019)在《清新福建·清新自然·屏南古村落》一文中研究指出(本文来源于《政协天地》期刊2019年Z1期)

郭前孔[9](2019)在《朴质自然 清新晓畅——近代满族诗歌艺术特色探微》一文中研究指出与汉民族诗歌相比,近代满族诗歌的特色之一是朴质自然,清新晓畅。这是民族性格使然,尽管经历了二百余年入主中原的民族融合,但满族依然保持着朴质率真的个性,其诗歌就是这种民族性格的体现。这种民族特色不仅体现在各个阶层的诗歌中,也体现在诸如送别诗、咏物诗、咏史诗、怀古诗、山水诗等各种题材中。在诗坛弥漫着追求奥衍峭拔的风尚下,满族诗人的创作实为近代华夏诗坛吹来了一股清新之风。(本文来源于《河北民族师范学院学报》期刊2019年01期)

王进明[10](2018)在《论韩国词自然清新的风格》一文中研究指出韩国词在中国词文学影响下产生并发展起来,继承中国词的优良传统,呈现自然清新的风格特征,主要表现在语言自然清新、感情自然真挚、构思清新叁个方面。(本文来源于《延边教育学院学报》期刊2018年06期)

清新自然论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

清新自然论文参考文献

[1].郑成乐.清新福建·清新自然·莆田湄洲岛[J].政协天地.2019

[2]..清新福建·清新自然·长乐黄沙礁岛[J].政协天地.2019

[3].孔占芳.清新自然浸润人心——久美多杰散文的艺术特色[J].青海湖.2019

[4]..清新·自然·舒适[J].中国建筑装饰装修.2019

[5]..清新福建·清新自然·连江县奇达村[J].政协天地.2019

[6]..搠清新之源归自然之真——深圳市龙华区教科院附属小学[J].广东教育(综合版).2019

[7].席国胜.清新福建·清新自然·霞浦叁沙[J].政协天地.2019

[8].邱仰左.清新福建·清新自然·屏南古村落[J].政协天地.2019

[9].郭前孔.朴质自然清新晓畅——近代满族诗歌艺术特色探微[J].河北民族师范学院学报.2019

[10].王进明.论韩国词自然清新的风格[J].延边教育学院学报.2018

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