精品线下开放课程在高校课程建设中的应用

精品线下开放课程在高校课程建设中的应用

论文摘要

课程建设是高校人才培养的核心要素,也是高校教学改革的重点。文章简要回顾和分析了精品线下开放课程提出的背景,结合高校课程建设的内容,从高校师资队伍建设,教学方法、手段的改进,教学资源建设,教学设备、设施建设以及教学评价机制改革等方面详细阐述了精品线下开放课程在高校课程建设中的作用和意义。文章以安徽理工大学《土木工程施工技术与管理》课程建设为背景,介绍了该课程的基本情况及建设环境,分析了课程建设所面临的困难,提出了有针对性的解决方案,为高校精品线下开放课程的建设提供了重要参考。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、精品线下开放课程的提出
  •   1. 精品线下开放课程提出的背景
  •   2. 精品线下开放课程的定义
  •   3. 精品线下开放课程的意义
  •     (1)有助于加强高校师资队伍建设
  •     (2)有助于教学设备、设施的使用与完善,促进现代信息技术与课程教学的深度融合
  •     (3)有助于教学方法和教学手段的改革、实现师生主体地位的翻转
  •     (4)有助于实现教学过程控制、促进教学评价机制改革
  •     (5)有助于教学资源建设、实现教学内容的与时俱进
  • 三、精品线下开放课程在高校课程建设中的应用
  •   1. 课程基本情况及建设环境
  •   2. 存在的问题及解决方案
  •     (1)合理利用现有条件,整合优势资源
  •     (2)加强教学团队建设,明确并合理分工
  •     (3)整合重组、精选优化教学内容
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王长柏,刘吉敏

    关键词: 精品线下开放课程,课程建设,混合式教学,信息化教学

    来源: 中国教育信息化 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

    专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 安徽理工大学土木建筑学院

    基金: 2018年教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目“BIM技术背景下《土木工程施工组织设计》课程教学改革研究”(项目编号:201802169008),安徽省教育厅2018年高等学校省级质量工程精品线下开放课程《土木工程施工技术与管理》(项目编号:2018kfk014),安徽省教育厅2015年高等学校省级质量工程大规模在线开放课程《施工组织设计》(项目编号:2015mooc049)研究成果

    分类号: TU71-4;G434

    页码: 43-46

    总页数: 4

    文件大小: 1546K

    下载量: 257

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