应用型本科高校大学物理课程融入思政元素的探索与思考

应用型本科高校大学物理课程融入思政元素的探索与思考

论文摘要

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,高等学校思想政治教育逐渐形成了各门课程都结合、各科教师全参与的趋势。大学物理作为高校理工科专业的一门重要基础必修课程,涉及范围广,因此进行大学物理课程思政的探索与实践具有一定的重要性和紧迫性。本文结合应用型本科高校少学时大学物理课程的特点,分析了大学物理课程思政的难度和进展相对缓慢的原因,并举例说明大学物理课程中加入思政元素的可行性。随后对教师个体从事课程思政的弊端进行剖析,并提出群策群力办思政的建议,以期推动我校及同类应用型本科高校大学物理课程思政工作顺利开展。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 白柳杨,赵严峰,张陆

关键词: 大学物理,课程思政,应用型本科高校

来源: 教育现代化 2019年62期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,高等教育

单位: 黄淮学院驻马店产业创新发展研究院,黄淮学院机械与能源工程学院,黄淮学院马克思主义学院

基金: 国家自然科学基金面上项目(11875284)

分类号: G642;O4-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.62.074

页码: 224-227

总页数: 4

文件大小: 1434K

下载量: 622

相关论文文献

  • [1].应用型本科院校大学物理课程改革的探讨[J]. 科技视界 2019(34)
  • [2].探索新工科背景下大学物理课程与专业平行融合途径[J]. 教育现代化 2019(A0)
  • [3].“一带一路”战略下大学物理课程双语教学的探讨[J]. 科技资讯 2020(01)
  • [4].应用型本科院校大学物理课程混合式教学模式的研究与探索[J]. 科技风 2020(04)
  • [5].浅谈“以学为中心”的大学物理课程思政建设[J]. 教育教学论坛 2020(07)
  • [6].大学物理课程“混合式”教学改革探索[J]. 教育教学论坛 2020(03)
  • [7].教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2019年高等学校教学研究立项项目的通知[J]. 物理与工程 2019(06)
  • [8].教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2016年高校立项教研项目结题验收结果的通报[J]. 物理与工程 2019(06)
  • [9].以“工程认证”为契机 加强大学物理课程的思政教学研究[J]. 教育教学论坛 2020(12)
  • [10].普通高校大学物理课程管理模式的探讨[J]. 科技创新导报 2020(01)
  • [11].大学物理课程思政的课堂实践探索[J]. 教育教学论坛 2020(16)
  • [12].基于新工科理念的大学物理课程教学改革与思考[J]. 科技经济导刊 2020(03)
  • [13].“科教一体化”教育教学模式在大学物理课程中的探索研究[J]. 教育教学论坛 2020(18)
  • [14].慕课在大学物理课程应用中的关键问题[J]. 教育现代化 2020(09)
  • [15].应用型转型背景下的大学物理课程教学改革[J]. 高教学刊 2020(06)
  • [16].识变、应变:面向未来的在线大学物理教育——教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作[J]. 物理与工程 2020(02)
  • [17].大学物理课程混合式教学模式探讨[J]. 黑龙江科学 2020(09)
  • [18].挖掘大学物理课程思政教育资源的研究[J]. 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 2020(02)
  • [19].抗疫期间提高大学物理线上教学效果的探索实践[J]. 物理与工程 2020(03)
  • [20].疫情下的大学物理课程线上教学研究——以山东华宇工学院为例[J]. 黑龙江科学 2020(13)
  • [21].新时代课程思政下大学物理课程的改革与实践[J]. 教育教学论坛 2020(25)
  • [22].疫情期间大学物理课程线上教学的探索[J]. 内江科技 2020(08)
  • [23].化工专业大学物理课程教学改革探究[J]. 山东化工 2020(17)
  • [24].抗击新冠肺炎疫情期间医药类专业大学物理课程线上教学状况调查与启示——以广西中医药大学为例[J]. 广西物理 2020(03)
  • [25].雨课堂-钉钉直播模式课程教学应用研究[J]. 高教学刊 2020(34)
  • [26].人文教育在大学物理课程中的需求分析[J]. 黑龙江科学 2018(23)
  • [27].“新工科”背景下大学物理课程与专业的有效衔接[J]. 中国现代教育装备 2019(01)
  • [28].大学物理课程按类细化教学设计[J]. 林区教学 2019(04)
  • [29].厚实基础 学用结合——新建本科院校大学物理课程的改革与实践[J]. 景德镇学院学报 2019(02)
  • [30].2018-2022年大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项委员会会议暨2019年国家级实验教学示范中心联席会物理学科组会议纪要[J]. 物理实验 2019(08)

标签:;  ;  ;  

应用型本科高校大学物理课程融入思政元素的探索与思考
下载Doc文档

猜你喜欢