CDIO教学理念下的景观工程设计课程教学改革研究

论文摘要

随着社会经济发展,城市化建设已经到了发展阶段,现代的景观工程建设不仅需要有观赏性,更是需要具备人文性,还要具备民族特色,充分体现出中国现代景观工程设计专业能力。CDIO教学理念的应用,提升了现代景观工程设计课程教学的层次,学生的教学机制更加完善,教学内容更加完善,教学效果也更加突出。文章在课程设计中引入CDIO教学理念,分析了该理念在景观工程教学当中的应用优势,为落实CDIO教学理念在景观工程设计课程教学当中的应用提出科学有效的建议。

论文目录

• 1 CDIO教学理念简介
• 2 景观工程设计内容及其人才培养要求
•   2.1 建筑景观设计内容以及工作岗位要求
•   2.2 课堂教学现状及培养要求
• 3 基于CDIO理念的景观工程设计课程教学优化措施
•   3.1 切实了解建筑景观设计内容和岗位要求
•   3.2 建筑景观设计课程教学模式改革
•   3.3 景观工程设计课程实习过程改革
•   3.4 景观工程设计课程考核体系改革
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 欧阳莹

关键词: 教学理念,景观工程,设计课程,改革

来源: 长春大学学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 福州外语外贸学院艺术与设计学院

基金: 福建省教育厅中青年基金项目(JAS180268)

分类号: TU986-4;G642

页码: 95-98

总页数: 4

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