导读:本文包含了教育消费论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:消费行为,腾讯,生态,产业链,境外,价值观,护理系。
教育消费论文文献综述
[1]（2019）在《健康消费催生护理教育产业链》一文中研究指出我在海南海口市投资了一所护理学院。我的“护理”概念是服务于生命全周期的护理，包括月嫂、阿姨、保姆，包括你的亚健康的医生，包括特殊病的治理，包括医院的陪护人员，一直到最后的临终关怀。我正在海南做的这个海南华大护理学院是和美国华盛顿大学护理学院合作的。(本文来源于《中国企业报》期刊2019-12-24）
余世建[2]（2019）在《大学生消费价值观教育探析》一文中研究指出通过对大学生消费价值观的特征分析,明确了大学生消费价值观存在问题及内在根源,并针对性提出了从社会主义核心价值观引领、物质主义的超越、构建生态消费价值观和发挥多方教育合力引领当下大学生树立正确消费价值观。(本文来源于《天津中德应用技术大学学报》期刊2019年06期）
牛继平[3]（2019）在《俄罗斯高等教育的境外消费出口发展研究》一文中研究指出近年来在教育全球化浪潮的推动下,俄罗斯高教服务贸易出口迎来了新的发展契机,呈现出稳健快速的发展态势。本文从境外消费的视角总结了俄罗斯高教服务出口市场的发展现状,揭示了俄联邦政府为提升本国高教服务出口竞争力而采取的相关举措,以期对我国加速推进教育服务贸易出口的实践有所裨益。(本文来源于《中国商论》期刊2019年22期）
罗珊珊[4]（2019）在《共创绿色美好生活》一文中研究指出狭小昏暗的简易厂棚里，杂乱堆放着五颜六色的废塑料，工人们未佩戴口罩作业，刺鼻的恶臭味一直弥漫到周围居民区……这是深圳海关办案人员在某塑料加工厂看到的情景。废塑料等固体废物在加工时不仅污染空气、土壤等自然环境，甚至会渗透污染地下水资源，严重危害人体健康和生(本文来源于《人民日报》期刊2019-12-04）
何晓曦[5]（2019）在《科技指引未来教育消费趋势》一文中研究指出11月25日，GES 2019未来教育大会（以下简称“GES 2019大会”）在北京开幕。本届大会由中国发展研究基金会、北京师范大学、腾讯、GSV（全球硅谷投资公司）、新东方、好未来联合主办。科技革命和产业变革是社会发展的核心驱动力，正在深刻改变(本文来源于《国际商报》期刊2019-12-03）
何晓曦[6]（2019）在《5G让教育消费突破界限》一文中研究指出“资源观和环境观的变化是我们对当前科技、技术推进的一个重要期待。所以我们高度关注从4G到5G会有什么样的变化，当我们的固定终端变成移动端的时候会有什么样的变化。”北京市教育委员会副主任李奕在日前举行的GES未来教育大会上表示，科技正在助力教育供给侧结构的(本文来源于《国际商报》期刊2019-12-03）
乔利军,王菲菲[7]（2019）在《新时代高职生消费行为教育与引导的必要性》一文中研究指出大学阶段是高职生人生发展的重要时期,养成科学合理的消费行为对于高职生的健康成长具有重要意义。通过对本校高职生每周消费情况进行调查分析,针对高职生在消费行为过程中出现的问题,从建设节约型社会与实现可持续发展、资源属于全社会和科学合理的消费观有利于高职生的成长等方面探讨对高职生进行消费观教育与引导的必要性。(本文来源于《河南农业》期刊2019年33期）
陶美重,夏松[8]（2019）在《境外教育消费安全与健康风险及其防范》一文中研究指出高等教育国际化,助推了跨境教育消费的蓬勃发展,随着境外教育消费势头的不断扩大,寻求接受境外教育的公民和家庭也越来越多,这种发展趋势一方面推动了我国跨境教育事业的迅速发展,为我国教育国际化发展提供了机会和空间,但同时境外教育消费作为一种较为特殊的文化消费方式,其背后所潜藏的各类风险不容忽视,其中有关留学人员的安全与健康风险最为重要。安全与健康风险是指人的身体健康甚至生命受到威胁或遭受侵害的可能性,也包含风险事件对当事人带来的损失或造成的伤害。文章结合教育部相关网站资料和媒体公开报道的现实案例,分析后认为,目前境外教育消费安全与健康风险可以归结为四个大类:自然灾害风险、意外事故风险、他人伤害风险以及心理健康风险。境外留学安全与健康风险形成的因素很多,除了留学生自身的安全意识防范和处置风险能力外,出国前的培训和之前的教育背景,以及留学目的地的治安环境、文化特征、法律制度都是重要的影响因素。留学安全与健康风险的防范措施包括:加强消费教育,提高风险意识、提高避险能力、行前培训常规化、构建风险预警平台、保护消费者权益等。(本文来源于《徐州工程学院学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
邹玲,杨谨鸿,曾红权[9]（2019）在《文化视野下大学生消费行为与价值观教育探究》一文中研究指出大学生已成为社会消费大军的新兴消费群体,他们的消费观、财富观、人生观对当今社会经济持续稳定发展至关重要。文章基于文化视野,从自身认知、消费信息、外部环境叁点分析大学生消费存在的问题,反思大学生价值观教育缺失。而《曾国藩家书》是儒家传统文化思想的凝聚,蕴含了曾国藩传统传统理财价值观,并立足于家书理财思想内核,从修身养德、勤俭持家、廉洁奉公叁维度探究当代大学生理财价值观教育。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年32期）
新竹[10]（2019）在《“腾讯ConTech论坛·教育新生态”在京举办聚焦内容生产与消费新规则》一文中研究指出11月5日，由腾讯新闻主办的“腾讯ConTech论坛·教育新生态”在京举办。论坛聚焦教育新生态下的内容生产与消费新规则，共同探讨教育+科技的更多可能，培育良性教育生态，助推中国教育领域发展。互联网技术的快速发展，教育资源更快更好地覆盖到更广的人群(本文来源于《中国产经新闻》期刊2019-11-08）
教育消费论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过对大学生消费价值观的特征分析,明确了大学生消费价值观存在问题及内在根源,并针对性提出了从社会主义核心价值观引领、物质主义的超越、构建生态消费价值观和发挥多方教育合力引领当下大学生树立正确消费价值观。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育消费论文参考文献
[1]..健康消费催生护理教育产业链[N].中国企业报.2019
[2].余世建.大学生消费价值观教育探析[J].天津中德应用技术大学学报.2019
[3].牛继平.俄罗斯高等教育的境外消费出口发展研究[J].中国商论.2019
[4].罗珊珊.共创绿色美好生活[N].人民日报.2019
[5].何晓曦.科技指引未来教育消费趋势[N].国际商报.2019
[6].何晓曦.5G让教育消费突破界限[N].国际商报.2019
[7].乔利军,王菲菲.新时代高职生消费行为教育与引导的必要性[J].河南农业.2019
[8].陶美重,夏松.境外教育消费安全与健康风险及其防范[J].徐州工程学院学报(社会科学版).2019
[9].邹玲,杨谨鸿,曾红权.文化视野下大学生消费行为与价值观教育探究[J].长江丛刊.2019
[10].新竹.“腾讯ConTech论坛·教育新生态”在京举办聚焦内容生产与消费新规则[N].中国产经新闻.2019
论文知识图
