一种人体解剖教学使用的模型展示台论文和设计-傅敏生

全文摘要

本实用新型涉及教学设备技术领域,且公开了一种人体解剖教学使用的模型展示台,包括底座,所述底座的内部固定安装有电机和电源,所述电源和电机之间通过线路连接,用于驱动电机,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,所述支撑杆的数量为四个,四个所述支撑杆呈环形等距分布在底座的顶部,四个所述支撑杆的顶部固定安装有圆板,所述圆板的中部开设有圆洞,所述圆板的中部开设有圆洞。该人体解剖教学使用的模型展示台,通过连接环与圆板上的环形槽接触,使得支撑板限定在圆板的中部,且便于旋转,而电机利用电源驱动,使得电机带动支撑板旋转,从而使得支撑板上放置的模型随之旋转,达到便于观察的目的。

主设计要求

1.一种人体解剖教学使用的模型展示台,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部固定安装有电机(2)和电源(3),所述电源(3)和电机(2)之间通过线路连接,用于驱动电机(2),所述底座(1)的顶部固定安装有支撑杆(4),所述支撑杆(4)的数量为四个,四个所述支撑杆(4)呈环形等距分布在底座(1)的顶部,四个所述支撑杆(4)的顶部固定安装有圆板(5),所述圆板(5)的中部开设有圆洞,所述圆板(5)的中部通过圆洞设有支撑板(6),所述圆板(5)位于圆洞的侧面开设有环形槽(7),所述支撑板(6)的侧面固定安装有连接环(8),所述支撑板(6)的侧面通过连接环(8)与圆板(5)中部的环形槽(7)转动连接,所述圆板(5)的顶部固定安装有用于限位的固定环(9),所述圆板(5)的顶部设有圆形罩(10),所述圆形罩(10)为玻璃制成,用于防护和观察人体模型。

设计方案

1.一种人体解剖教学使用的模型展示台,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部固定安装有电机(2)和电源(3),所述电源(3)和电机(2)之间通过线路连接,用于驱动电机(2),所述底座(1)的顶部固定安装有支撑杆(4),所述支撑杆(4)的数量为四个,四个所述支撑杆(4)呈环形等距分布在底座(1)的顶部,四个所述支撑杆(4)的顶部固定安装有圆板(5),所述圆板(5)的中部开设有圆洞,所述圆板(5)的中部通过圆洞设有支撑板(6),所述圆板(5)位于圆洞的侧面开设有环形槽(7),所述支撑板(6)的侧面固定安装有连接环(8),所述支撑板(6)的侧面通过连接环(8)与圆板(5)中部的环形槽(7)转动连接,所述圆板(5)的顶部固定安装有用于限位的固定环(9),所述圆板(5)的顶部设有圆形罩(10),所述圆形罩(10)为玻璃制成,用于防护和观察人体模型。

2.根据权利要求1所述的一种人体解剖教学使用的模型展示台,其特征在于:所述电机(2)的输出轴贯穿底座(1)且与支撑板(6)的底部固定连接,用于驱动支撑板(6)旋转。

3.根据权利要求1所述的一种人体解剖教学使用的模型展示台,其特征在于:所述环形槽(7)内壁的上端和下端均开设有多个用于限位的球形槽,且环形槽(7)内壁的上端和下端通过球形槽放置有金属小球(11),所述金属小球(11)的大小与球形槽的大小相适配,所述环形槽(7)的内部通过金属小球(11)与连接环(8)的表面接触,用于减少连接环(8)与圆板(5)之间的摩擦力。

4.根据权利要求1所述的一种人体解剖教学使用的模型展示台,其特征在于:所述固定环(9)的表面开设有缺口,且缺口的数量为四个,四个缺口呈十字形分布,用于限定圆形罩(10)的位置,所述固定环(9)的侧面开设有螺纹孔,且螺纹孔的数量为两个。

5.根据权利要求1所述的一种人体解剖教学使用的模型展示台,其特征在于:所述圆形罩(10)内壁的底端固定安装有卡块(12),且卡块(12)的数量为四个,所述圆形罩(10)的底端通过卡块(12)与固定环(9)的表面开设有缺口接触,用于限定圆形罩(10)的摆放位置。

6.根据权利要求1所述的一种人体解剖教学使用的模型展示台,其特征在于:所述圆形罩(10)侧面的底端螺纹套接有用于定位的螺纹杆(13),所述螺纹杆(13)的数量为两个,两个所述螺纹杆(13)通过圆形罩(10)与固定环(9)侧面的螺纹孔接触,用于固定圆形罩(10)的位置。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种人体解剖教学使用的模型展示台。

背景技术

人体解剖在近代我国的兴起是西医学植根于中国的重要标志,也是西医学在我国发展的重要基础,通过人体解剖阐明人体各部和诸结构的形态、位置及相互关系,从而更好的让医疗人员了解人体,便于查看病情,为此在医疗行业通过解剖人体增加临床经验,然而解剖的人体数量过少,为此人们准备模型从而更好的将人体结构展示,便通过模型展示台对人体器官模型进行展示,便于学者观察。

然而现有的模型展示台用于放置模型,而模型是立体结构,展示台只能展示一面,需要学者围绕展示台观看,而且展示台暴露在外容易灰尘的侵袭,使得模型上出现灰尘,影响外观,为此我们提出了一种人体解剖教学使用的模型展示台。

实用新型内容

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种人体解剖教学使用的模型展示台,具备便于观察和防尘的优点,解决了现有的模型展示台用于放置模型,而模型是立体结构,展示台只能展示一面,需要学者围绕展示台观看,而且展示台暴露在外容易灰尘的侵袭,使得模型上出现灰尘,影响外观的问题。

本实用新型提供如下技术方案:一种人体解剖教学使用的模型展示台,包括底座,所述底座的内部固定安装有电机和电源,所述电源和电机之间通过线路连接,用于驱动电机,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,所述支撑杆的数量为四个,四个所述支撑杆呈环形等距分布在底座的顶部,四个所述支撑杆的顶部固定安装有圆板,所述圆板的中部开设有圆洞,所述圆板的中部通过圆洞设有支撑板,所述圆板位于圆洞的侧面开设有环形槽,所述支撑板的侧面固定安装有连接环,所述支撑板的侧面通过连接环与圆板中部的环形槽转动连接,所述圆板的顶部固定安装有用于限位的固定环,所述圆板的顶部设有圆形罩,所述圆形罩为玻璃制成,用于防护和观察人体模型。

优选的,所述电机的输出轴贯穿底座且与支撑板的底部固定连接,用于驱动支撑板旋转。

优选的,所述环形槽内壁的上端和下端均开设有多个用于限位的球形槽,且环形槽内壁的上端和下端通过球形槽放置有金属小球,所述金属小球的大小与球形槽的大小相适配,所述环形槽的内部通过金属小球与连接环的表面接触,用于减少连接环与圆板之间的摩擦力。

优选的,所述固定环的表面开设有缺口,且缺口的数量为四个,四个缺口呈十字形分布,用于限定圆形罩的位置,所述固定环的侧面开设有螺纹孔,且螺纹孔的数量为两个。

优选的,所述圆形罩内壁的底端固定安装有卡块,且卡块的数量为四个,所述圆形罩的底端通过卡块与固定环的表面开设有缺口接触,用于限定圆形罩的摆放位置。

优选的,所述圆形罩侧面的底端螺纹套接有用于定位的螺纹杆,所述螺纹杆的数量为两个,两个所述螺纹杆通过圆形罩与固定环侧面的螺纹孔接触,用于固定圆形罩的位置。

与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:

1、该人体解剖教学使用的模型展示台,通过连接环与圆板上的环形槽接触,使得支撑板限定在圆板的中部,且便于旋转,而电机利用电源驱动,使得电机带动支撑板旋转,从而使得支撑板上放置的模型随之旋转,达到便于观察的目的。

2、该人体解剖教学使用的模型展示台,通过固定环上的缺口与圆形罩上的卡块接触,使得圆形罩的位置限定,且便于螺纹杆与固定环上螺纹孔接触,利用螺纹杆与固定环接触,使得圆形罩固定在圆板上,通过圆形罩隔绝外力防止灰尘进入,达到防尘的作用,且也能保护模型不被外力破坏。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为圆板的内部图;

图3为圆形罩的内部图;

图4为环形槽的内部图。

图中:1、底座;2、电机;3、电源;4、支撑杆;5、圆板;6、支撑板;7、环形槽;8、连接环;9、固定环;10、圆形罩;11、金属小球;12、卡块;13、螺纹杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4,一种人体解剖教学使用的模型展示台,包括底座1,底座1的内部固定安装有电机2和电源3,电源3和电机2之间通过线路连接,用于驱动电机2,底座1的顶部固定安装有支撑杆4,支撑杆4的数量为四个,四个支撑杆4呈环形等距分布在底座1的顶部,四个支撑杆4的顶部固定安装有圆板5,圆板5的中部开设有圆洞,圆板5的中部通过圆洞设有支撑板6,电机2的输出轴贯穿底座1且与支撑板6的底部固定连接,用于驱动支撑板6旋转,圆板5位于圆洞的侧面开设有环形槽7,支撑板6的侧面固定安装有连接环8,支撑板6的侧面通过连接环8与圆板5中部的环形槽7转动连接,环形槽7内壁的上端和下端均开设有多个用于限位的球形槽,且环形槽7内壁的上端和下端通过球形槽放置有金属小球11,金属小球11的大小与球形槽的大小相适配,环形槽7的内部通过金属小球11与连接环8的表面接触,用于减少连接环8与圆板5之间的摩擦力,便于支撑板6旋转,通过连接环8与圆板5上的环形槽7接触,使得支撑板6限定在圆板5的中部,且便于旋转,而电机2利用电源3驱动,使得电机2带动支撑板6旋转,从而使得支撑板6上放置的模型随之旋转,达到便于观察的目的,圆板5的顶部固定安装有用于限位的固定环9,固定环9的表面开设有缺口,且缺口的数量为四个,四个缺口呈十字形分布,用于限定圆形罩10的位置,固定环9的侧面开设有螺纹孔,且螺纹孔的数量为两个,圆板5的顶部设有圆形罩10,圆形罩10为玻璃制成,用于防护和观察人体模型,圆形罩10内壁的底端固定安装有卡块12,且卡块12的数量为四个,圆形罩10的底端通过卡块12与固定环9的表面开设有缺口接触,用于限定圆形罩10的摆放位置,圆形罩10侧面的底端螺纹套接有用于定位的螺纹杆13,螺纹杆13的数量为两个,两个螺纹杆13通过圆形罩10与固定环9侧面的螺纹孔接触,用于固定圆形罩10的位置,通过固定环9上的缺口与圆形罩10上的卡块12接触,使得圆形罩10的位置限定,且便于螺纹杆13与固定环9上螺纹孔接触,利用螺纹杆13与固定环9接触,使得圆形罩10固定在圆板5上,通过圆形罩10隔绝外力防止灰尘进入,达到防尘的作用,且也能保护模型不被外力破坏。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

设计图

一种人体解剖教学使用的模型展示台论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920085635.4

申请日:2019-01-18

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:35(福建)

授权编号:CN209641201U

授权时间:20191115

主分类号:G09B 23/28

专利分类号:G09B23/28

范畴分类:15E;

申请人:傅敏生

第一申请人:傅敏生

申请人地址:364000 福建省龙岩市新罗区中城街道九一北路28号印刷厂生活小区6#102

发明人:傅敏生

第一发明人:傅敏生

当前权利人:傅敏生

代理人:陈娟

代理机构:11427

代理机构编号:北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427

优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  

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